（三）着力规范教育矫正工作内容。各地要利用社区矫正“教育矫正年”活动，组织专门力量，有所侧重地对近年来思想政治教育、法律法规教育、社会公德教育、文化素质教育、职业技能教育、形势政策教育等内容进行梳理、提炼，形成相对统一、有针对性的教材、教案等，总结推广、规范使用，提高教育矫正内容的系统性、实效性。省厅将加强教育矫正教材体系建设，在年内编写完成全省社区矫正对象教育矫正系列教材，以提高全省教育矫正工作内容的规范性。
（四）强化教育矫正工作制度落实。各地要严格执行教育矫正工作制度，认真落实各项教育矫正措施，切实提高教育矫正的预期效果。通过严格的考核、考评体系，对教育矫正活动的时间和内容，要逐项落实、量化考核。对违反教育矫正规定的社区矫正对象要结合考核奖惩工作，及时依法追究责任，切实预防和减少其重新违法犯罪。今年，省厅将下发新的《江苏省社区矫正工作流程》等工作制度，启用省级社区矫正工作信息平台，注重信息化在教育矫正工作中的运用，提高全省教育矫正工作的制度化、规范化水平。
（五）全面加强教育矫正工作队伍建设。各地要根据教育矫正载体、形式、内容、方法发展的要求，适应推进社会管理创新的需求，进一步加强教育矫正工作队伍建设，提高工作队伍的整体力量和综合素质。要进一步加大培训力度，积极依托省内院校协调合作建立心理矫正培训基地，培养一批心理矫正专业人员，为教育矫正工作提供专业性人才支持。要以县（市、区）教育矫正中心（基地）建设为契机，进一步配齐配强教育矫正工作人员，建立健全培训、管理机制，促进教育矫正工作队伍的健康、稳定、可持续发展。
四、工作要求
（一）统一认识，加强领导。开展社区矫正“教育矫正年”活动，是今年全省社区矫正工作的一项重点任务，是提高我省社区矫正教育质量，提升社区矫正工作整体水平的重大举措。各地一定要高度重视，统一认识，加强领导，精心组织，确保活动取得预期成效。各级司法行政机关要建立开展活动的领导体制和责任机制。各级社区矫正工作机构和工作人员要充分履行职能，增强责任意识，确保“教育矫正年”活动的扎实开展。
（二）结合实际，细化措施。各级司法行政机关要认真研究提出贯彻落实的具体意见，制定深入推进社区矫正教育矫正工作的整体规划、实施意见，明确阶段性目标，作出阶段性部署。各市、县（市、区）社区矫正工作机构要结合本地区实际，研究制定工作方案，把工作的部署、措施分解细化，逐一落实到每一名社区矫正工作人员。
