毕节地区行政公署办公室关于进一步做好中等职业教育宣传和招生跟踪统计工作的通知
（毕署办通〔2010〕6号）
各县（自治县）、市人民政府，百里杜鹃风景名胜区区管委会，行署有关部门：
为深入学习实践科学发展观，进一步加大职业教育宣传的力度，增强中等职业教育招生跟踪统计工作的有效性，积极探索和建立全区中等职业教育宣传教育和招生统计长效机制，促进我区职业教育大发展，加快毕节试验区从人口大区向人力资源大区转变的步伐，现就全区加强职业教育宣传，做好中等职业教育招生跟踪统计工作的有关事项通知如下：
一、建立“四进”宣传机制，加大职业教育宣传力度
（一）职业教育进普通中学
在普通中学开展职业教育宣传，旨在对学生进行人生规划与职业指导教育，让学生了解职业教育有关政策和知识，树立正确的职业教育观念，根据各自的实际情况理性选择高中阶段教育。
在普通中学开展职业教育宣传，具体要求：
1、学校把职业教育宣传工作纳入每学期的工作计划，与其他工作同计划、同安排、同检查、同考核。
2、学校开辟固定的、长期的职业教育宣传专栏（设有网站的学校要在网站上开辟职业教育宣传专栏），每学期两期专刊宣传党和国家有关职业教育的方针、政策和信息。
3、在校园内适当的位置有一幅职业教育宣传标语。
4、学校每个班级张贴职业教育宣传画。
5、每学期举办一场专题报告会对学生开展职业教育。
（二）职业教育进课堂
1、在各学科教育教学中，有意识地渗透人生规划与职业指导的相关内容。
2、每学期每个班级至少召开一次职业教育主题班会。
3、每学期利用课余时间对初三年级学生开设职业教育辅导讲座，用不少于4个学时对学生进行人生规划与职业指导教育。
4、结合开展社会实践活动及其它活动，以学习、参观、调查研究与实践、社会服务等方式，使学生获得并增强对不同职业的亲身体验和教育。
（三）职业教育进学生头脑
1、每学年举办一次职业教育知识竞赛，促进学生积极学习和了解职业教育有关政策和知识。
2、每学年举办一次职业教育征文活动。
