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“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，也是深化改革开放、加快转变经济发展方式、实现辽宁老工业基地全面振兴的攻坚时期。正确分析和认识“十二五”时期财政干部教育培训工作面临的新形势，对于进一步提高认识，加强和改进财政干部教育培训工作，努力培养造就高素质的财政干部队伍，具有十分重要的意义。
（一）实现老工业基地全面振兴的历史性任务对财政干部教育培训工作提出了新要求。省委、省政府结合辽宁老工业基地全面振兴的需要，提出了“增量带动结构优化，创新促进产业升级，发展保障民生改善”的科学发展理念和工作思路，给财政工作提出了一系列新的课题和任务。如何完成好这些课题和任务，是广大财政干部面临的新考验，同时也对财政干部教育培训工作提出了新要求。教育培训工作必须紧紧围绕省委、省政府提出的工作思路和奋斗目标，科学分析当前财政部门和财政干部在推动辽宁经济社会科学发展方面存在的突出问题，有针对性地开展相关培训。通过培训，帮助干部提高分析新情况、解决新问题的能力，增强推进财政改革与发展的本领。
（二）财政改革与发展的新形势对财政干部教育培训工作提出了新要求。辽宁经济社会的科学发展为推进财政改革与发展创造了许多有利条件和发展机遇，同时也使财政工作面临诸多困难和挑战。如何有效发挥财政的调控职能，加强对经济运行情况的监测分析和财政政策研究，支持经济社会又好又快发展；如何提高财政工作的科学性和针对性，准确把握财政改革实施的力度、节奏和重点；如何正确认识不断增长的公共服务需要，进一步增强财政的公共服务保障能力；等等，都对财政干部的专业素质和能力提出了新的更高的要求。教育培训工作必须找准定位、把握需求，紧跟财政改革与发展的步伐，扎实做好财政相关业务知识培训，提高财政干部专业素质，以此推动财政改革的不断深化。
（三）财政科学化、精细化管理的新目标对财政干部教育培训工作提出了新要求。财政部党组结合财政管理工作的实际，提出了实施财政科学化、精细化管理的新要求，这既是对财政管理全方位的要求，更是财政管理工作的基本努力方向。对照这一要求和目标，全省财政干部无论是在思想认识、管理能力方面，还是在知识结构、专业素质方面，以及对新知识、新技能、新方法的掌握方面，都还存在很大的差距，还不能完全适应要求。教育培训工作作为财政干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，必须紧紧围绕实现财政科学化、精细化管理这一工作目标，超前谋划，主动作为，务求取得实效。
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