三、目标任务
（一）结合普通高中教育的实际，创造性地实施国家《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中各科课程标准（实验）》，努力构建具有新疆特色的普通高中新课程体系。
（二）借鉴内地普通高中课程改革的成功经验和做法，探索在不同区域、不同语种、不同办学条件下实施普通高中新课程的有效途径，促进学生全面而有个性的发展。
（三）构建国家、自治区和学校三级课程管理体系，形成开发和共享课程资源的机制，建设独具特色的地方课程和校本课程，提高教育行政部门及学校开发和管理课程的能力。
（四）积极开展教育教学改革，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，探索服务新课程目标、适应新课程结构的教学模式，建立与普通高中新课程相适应的教学管理制度。
（五）建立符合素质教育要求和新课程理念的发展性评价体系，建立学生学业考试成绩与综合素质评定相结合的评价制度，建立与普通高中新课程相配套的高等学校招生考试制度。
（六）建立以校为本的教师培训制度和教学研究制度，形成与新课程相适应的教师专业化发展机制，提高普通高中学校管理人员和教师队伍的整体素质。
（七）以普通高中课程改革为契机，加快普通高中教育资源的优化组合，全面提高普通高中的教育质量和办学效益，促进普通高中教育的健康发展。
四、组织领导
（一）自治区已成立普通高中课程改革工作领导小组，由自治区人民政府主管领导任组长，由自治区教育厅、发改委、财政厅、编办和兵团教育局的负责同志组成。领导小组的主要职责是，负责普通高中课程改革工作的统筹规划、综合协调和宏观管理，在政策制定、条件装备、经费投入、师资培训等方面为普通高中课程改革提供保障。
普通高中课程改革的重大事项报请自治区人民政府同意。
（二）成立自治区普通高中课程改革工作领导小组办公室（以下简称自治区普通高中课改办），由自治区教育厅和兵团教育局主管领导任主任，由自治区教育厅、发改委、财政厅、编办和兵团教育局有关处（室）的负责同志组成。办公室设在自治区教育厅，负责贯彻落实普通高中课程改革的有关政策措施，处理普通高中课程改革的日常工作。
（三）成立自治区普通高中课程改革专家组，由教育行政人员、教学研究人员、高等学校课程专家、普通高级中学校长和骨干教师组成。专家组的主要职责是，在自治区普通高中课改办的领导下，开展普通高中课程改革的理论和实验研究，为行政决策提供咨询；为普通高中新课程实施的决策、执行、监控以及教师培训工作，提供咨询服务和专业支持；通过项目研究和对样本学校的工作指导，研究解决课程改革中的重点和难点问题。
