新疆维吾尔自治区教育厅关于启动实施新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团中小学少数民族“双语”教师培训工作质量建设工程的通知-法搜-中国法律信息搜索网

　　主要采取以下八项措施（具体《实施方案》陆续下发）：

　　一是启动“自治区、兵团参训‘双语’教师汉语授课能力强化训练”实验计划。在对参训教师进行专业汉语教学的同时，强化中小学学科教材培训，并以多种模式指导参训教师依托学科教材背课、试讲，同时加强示范教学和各种教学实习，使参训教师在“精讲多练”的强化训练中能够有效提升汉语水平和专业水平，能够运用汉语组织本学科课堂教学，达到学以致用、短期培训提高的目的。

　　二是启动“自治区中小学少数民族‘双语’教师培训者培训计划”，努力构建高质量“双语”师资培训者队伍。在国家级和自治区级骨干教师培训项目中为每所培训院校列1-2名学科教师参训；在教育部“送培下省”项目中单列计划，请更多的培训者以旁听形式参训；组织为期5天的以基础教育新课程改革、“双语”师资培训为主要内容的骨干培训者培训班；有计划地开展“双语”师资培训教学观摩活动，组织培训者到兄弟院校和中小学校观摩教学，听示范课，开展相关教学研讨。

　　三是启动“自治区‘双语’师资培训应用课题研究工作计划”。充分发挥承训院校专家资源丰富的优势，有针对性地组织开展应用课题研究，营造浓厚的“双语”师资培训科研工作氛围，以科研为先导，促进“双语”教师培训工作取得新的进展。拟由自治区教育厅立项，抽调专家组织开展“强化参训学员汉语课堂教学能力的对策研究”、“自治区参训‘双语’教师结业后教学安置状况研究及对策措施”等应用型课题研究工作。依托《新疆双语教育》杂志，广泛征集承训院校专家、教师有关“双语”师资培训的论文，专集刊载。依托新疆中小学教师继续教育中心开展“双语”师资培训工作优秀论文评选表彰暨论坛活动。依托新疆中小学远程教育网，开办新疆中小学少数民族“双语”教师培训网站，加大宣传工作力度，并为广大“双语”教师提供远程“双语”资源，拓展培训平台。

　　四是实施“自治区两年制‘双语’教师培训与提升学历相结合”工作计划。通过以自学考试学历提升的有效考核，充分调动参训学员的学习积极性，改变培训工作主要以HSK考核为主要杠杆的片面作法，努力提高参训学员的汉语水平、专业素养和汉语教学能力。

　　五是积极落实“强化自治区中小学少数民族‘双语’教师培训教学实习” 的工作计划。争取自治区人民政府支持，把参训“双语”教师的实习基地安排在自治区汉语言环境较好的大中城市，切实加强对实习工作的组织管理，为参训“双语”教师创造为期一个学期的参与“双语”教学实践的机会，使他们能够在培训院校和实习学校管理人员、指导教师的共同引导下，在实践中强化提高汉语教学能力，巩固和提升培训效果。兵团从2007级开始，把参训“双语”教师的实习基地安排在兵团汉语言环境较好的大中城市集中实习。