新疆维吾尔自治区教育厅关于组织开展2008年度自治区级教学团队申报工作的通知
各高等学校：
根据《教育部、
财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）和《关于做好2008年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》（教高司函〔2008〕82号）要求，为进一步提高自治区高等学校教师的素质和教学能力，确保高等教育教学质量不断提高，经研究决定，自2008年起启动实施自治区级教学团队的申报评选工作。现将有关事宜通知如下：
一、建设目的
通过建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。
二、建设内容
用5年的时间在全区建设一批老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的自治区级优秀教学团队，资助并支持其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。
三、建设要求
自治区级教学团队建设具体要求见《新疆维吾尔自治区教学团队建设与管理办法（试行）》（附件2、3）
四、申报办法及要求
（一）各高等学校在校级教学团队建设的基础上，推荐申报自治区级教学团队。
（二）申报自治区级教学团队需提交以下材料：
1、《2008年度自治区级教学团队推荐汇总表》（附件4）一份（含电子版）；
2、《2008年度自治区级教学团队推荐表》（附件5、6）一式三份；
（三）请各高校于6月17日前，按要求将申报材料寄送至教育厅高等教育处。
（四）本通知所有附件内容请在新疆教育信息网/高教管理/质量工程栏目下载（www.xjedu.gov.cn）。
联 系 人：高职高专 俞 娟 电话：（0991）2892762
电子邮箱：Yj11070308@163.com
本 科 曹 刚 电话：（0991）2859354
电子邮箱：caog7878@126.com
通讯地址：乌鲁木齐市胜利路219号新疆教育厅高等教育处
邮 编：830049
附件：1.2008年度自治区级教学团队申报名额分配表
2. 《新疆维吾尔自治区教学团队建设与管理办法（试行）》（本科）
3.《新疆维吾尔自治区教学团队建设与管理办法（试行）》（高职高专）
4.2008年度自治区级教学团队推荐汇总表
5.2008年度自治区级教学团队推荐表（本科）
6.2008年度自治区级教学团队推荐表（高职高专）
二○○八年六月十日
附件1：
2008年自治区级教学团队申报分配名额
学校名称
| 名额
| 学校名称
| 名额
|
新疆大学
| 4
| 石河子大学
| 3
|
新疆农业大学
| 3
| 新疆医科大学
| 3
|
新疆师范大学
| 2
| 新疆财经大学
| 2
|
新疆艺术学院
| 1
| 喀什师范学院
| 1
|
伊犁师范学院
| 1
| 塔里木大学
| 1
|
昌吉学院
| 1
| 乌鲁木齐职业大学
| 1
|
新疆工业高等专科学校
| 1
| 新疆轻工职业技术学院
| 1
|
新疆农业职业技术学院
| 2
| 克拉玛依职业技术学院
| 2
|
新疆机电职业技术学院
| 1
| 阿克苏职业技术学院
| 1
|
新疆建设职业技术学院
| 1
| 新疆教育学院
| 1
|
昌吉职业技术学院
| 1
| 新疆职业大学
| 1
|
附件2
新疆维吾尔自治区教学团队建设与管理办法（本科）（试行）
第一章 总则
第一条 根据教育部、
财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和
教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）精神，为进一步提升自治区高等学校教师素质和教学能力，提高高等教育教学质量，特制定本办法。
第二条 优秀教学团队是以先进的教育理念为指导，以教学工作为主线，以教学名师或知名教授为带头人，以专业、系列课程或教学基地为建设平台和发展载体，开展教学研究和教学建设的核心队伍。
第三条 教学团队建设既是加强师资队伍建设的有效途径，也是促进教学改革的广阔平台和凝聚教师向心力的良好载体。通过建立团队合作机制和组织模式，有利于形成和发挥优秀人才的团队效应，有效提高人才培养质量；有利于进一步激发骨干教师的积极性，发挥传、帮、带作用，促进青年教师的健康成长；有利于开发教学资源，促进教学研讨和交流，提高教师的教学水平。
第四条 教学团队按照校级、自治区级和国家级进行构建，以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，重点围绕专业（专业大类）、通识教育课程（群）、专业主干（大类）课程（群）和实践教学环节课程组织建设。
第五条 教学团队的类型包括以下几种：以单一课程建设为任务的教学团队；以实验实践教学环节建设为任务的教学团队；以课程群和系列课程建设为任务的教学团队；以专业建设为任务的教学团队。
第二章 建设目标、原则和内容
第六条 建设目标
用5年的时间在全区建设50个自治区级优秀教学团队，力争入选一批团队国家级教学团队。具体目标为：
（一）合理的教学梯队。具有高水平的教学带头人，带头人应具备较高的学术水平，能够引领教学改革与建设的方向，能够着眼大局、善与合作、甘于奉献。教学团队有相应的学科专业依托和支撑，梯次合理，结构优化。
（二）鲜明的团队精神。通过创新合作机制，完善激励机制，创造宽松而严谨的教学与学术环境，凝聚团队力量，激发创新能力，增加协同效益。
（三）明确的发展目标。以提高人才培养质量为核心，在专业建设、课程建设、教学基地建设等工作中，设定明确可行的教学改革目标和具有特色、优势的教学研究、改革方向，工作有思路、有措施、有实效。
（四）显著的建设成果。通过培育和建设，促进团队形成良好的教学建设基础，积累丰富的教学改革经验，取得标志性的教学成果。能够将学科最新研究成果引入教学领域，有效促进教学内容、方法和手段的改革，推动教学质量的提高。
