农村中小学音体美器材配备率达到90%以上。
13.加大民族教育支持力度。有新的大项目，政府财政投入比上一年提高20%以上；少数民族学校学生生均公用经费比其他学校学生生均公用经费高100元。
14.中小学劳动实践基地建设有新进展，满足学生参加劳动实践的教育教学要求。
进一步加强中小学后勤管理，“三创建”（创建示范性宿舍、示范性食堂、绿色校园）工作取得明显成效。
五、加强职业与成人教育工作
15.保证中等职业教育办学规模，初中毕业生升入中职学校学生数较上年提高10个百分点以上。县级职教中心完成当年招生任务。
16.进一步加强中职基础能力建设，建设一批产教结合、校企合作、资源共享的职业教育实训基地。积极推进集团化办学，有新举措。
17.实施中等职业教育教师素质提升计划，“双师型”教师占专任教师总数的百分比有大幅度提高。
18.提升职业教育教学吸引力。落实《中等职业学校管理规程》，大力推进“精品课”、“示范课”建设工作。
六、加强教师队伍建设
19.坚持做好“一评三考”工作，把“一评三考”结果作为教师考核任用、学校管理的有效载体和常态机制，全面加强教师队伍建设；完善中小学教师专业技术职务“评聘合一”工作。
20.按规定要求完成中小学教师编制核定工作。
建立义务教育教师补充机制，继续推行校长、教师校际间交流制度。
21.落实“国培、省培计划”得力，参培率98%以上。本地积极开展农村教师培训，措施得力，效果显著。
22.推进实施农村教师“特岗计划”，配套政策落实到位，切实发挥特岗教师作用；配合开展“构建区域协作的教师继续教育新体制”试点，积极探索教师全员培训新机制。
23.加强幼儿园园长、教师培训工作，制定规划并认真落实；促进幼儿园教师学历达标，学历合格率达到88%；按要求组织参加国家、省、市级专项培训，效果显著。
24.大力加强教师进修院校建设，有明确的规划，有投入，效果显著。
七、切实加强教育教学管理
25.“综合评价，择优录取”的高中招生制度进一步完善；普通高中学生毕业合格率高。
26.学校管理规范，严格执行课程计划；落实教学常规效果好。
教研机构和队伍建设得到明显加强，条件保障有力，工作质量高。
27.充分发挥教育科研的先导和引领作用，加强教育科研工作的组织和领导，注重科研机构和队伍建设，保障科研经费投入，健全和规范科研管理制度，不断提高科研成果的质量和效益。
28.按要求在指定年级开设民族团结教育课程。上此课程学生数达100%，效果好。
29.进一步加强中小学德育队伍和基地建设；积极开展影视、读书、家庭教育等各种校内外教育活动；加强德育科研工作的管理与保障。
30.学校卫生安全“0”事故发生；学生体质健康明显增强；广泛开展阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时；学生营养改善工作和体检工作力度大。
八、确保教育系统安全稳定
31.县（市、区）和学校安全管理机构健全，有必要的工作保障；搞好义务教育阶段校园警务室设施建设（警务室统一标识、配备必要的警用装备、有一部报警联络外线电话、一键式报警装置、有专职或兼职保安）；校园安全实行规范化、标准化管理，制度健全。
县（市、区）及时报送安全稳定工作月报；突发事件按要求及时报告，无迟报、漏报、瞒报现象。
32.学校安全教育及时到位；有各类安全工作预案，学校每学期至少组织一次安全应急演练；经常开展安全隐患排查并及时整改；全年无重特大安全责任事故。
33.切实加强信访工作领导，有效做好教育信访工作；及时研判信访工作形势，排查潜在信访隐患；积极化解各类矛盾、纠纷，不发生群体性越级上访事件。
34.加强教育新闻宣传工作，搞好吉林教育电视台记者站建设，配备好专业采编设备和专业采编人员，积极向吉林教育电视台《教育新闻联播》节目发送稿件。
