附件5：
中药加工炮制、中药鉴定与调剂竞赛方案
一、时间
2008年9月6日（周六） 下午14：30
二、地点
市卫生局十楼会议室。
三、竞赛方式
决赛部分采用擂台赛方式进行。
四、竞赛规则
赛场分为6个比赛台位。参赛队为复赛胜出的六个队，每队由三人组成，按抽签决定比赛台位号。决赛分为必答、抢答、自由发挥三个题型。
第一轮：必答题，每位参赛队员必答二题，每题20分。
第二轮：抢答题，由参赛队员抢答，共十八道题，每题10分。
第三轮：自由发挥题，由每位参赛队员选答一题，每题题值分别为10分、20分、30分。
以总分值高低排列名次。
附件6：
深圳市医疗机构中医护理技术操作竞赛
一、时间
2008年8月27日（周三）下午14：30。
二、地点
市卫生局十楼会议室。
三、竞赛方式
采取中医知识闭卷考试，中医技术操作现场考核形式。
凡参加技术竞赛的选手必须完成理论和操作竞赛，两项得分合计作为选手总得分。
四、竞赛规则
1、中医理论知识竞赛方法：采取闭卷考试，考试时间为45分钟。
2、中医技术操作竞赛方法：
（1）竞赛前30分钟，进行比赛顺序的抽签，比赛开始5分钟参赛选手仍未到场者，视为弃权。
（2）参赛选手服从工作人员安排，按规定时间和比赛顺序号由工作人员引导进场。
（3）参赛选手按比赛顺序先后入场，比赛时只允许下一个参赛选手入场做赛前准备，其他选手不得进入赛场内，在赛场外轮候。
（4）竞赛统一使用组委会提供的用物，选手入场比赛前可对操作物品进行检查。
（5）竞赛结果评定：由评委按操作评分标准打分。每位选手所得分：去掉一个最高分、一个最低分，其他评委的平均分为该选手的实得分。
（6） 艾条灸法操作（比赛）评分标准
项目
| 技术操作要求
| 应得分
| 扣分说明
| 分值
| 扣分
| 得分
|
素质要求
10分
| 仪表大方，举止端庄，态度和蔼。
| 5
| 不符合
| -0.5/项
|
|
|
服装、鞋帽整齐。
| 5
| 不符合
| -0.5/项
|
|
|
物品准备
5分
| 治疗盘、艾条、火柴、弯盘、小口瓶，纱块或纸巾、必要时备浴巾、屏风等。
| 5
| 必备用物不齐备
| -0.5/件
|
|
|
操
作
前
准
备
20分
| 护士
10分
| 对患者评估正确、全面（症状、临床表现、既往史、有无禁忌症、操作部位皮肤情况、对疼痛耐受程度、心理状态）
| 4
| 评估不全面、漏项
| -1/项
|
|
|
对患者告知正确、全面（可能出现的不良反应、中药燃烧的气味、操作中皮肤的感觉等）
| 4
| 告知不全面，漏项
| -1.5/项
|
|
|
与患者沟通语言恰当，态度真诚。
| 1
| | 1
|
|
|
洗手（按七步洗手法）
| 1
| 洗手程序不正确，漏项
| 0.2/项
|
|
|
患者
10分
| 核对姓名、部位、方法。
| 3
| 未核对
| -1/项
|
|
|
解释操作方法正确，耐心、细致倾听患者需要。
| 2
| 不全面漏项.
| -1/项
|
|
|
合理体位，暴露施灸部位，保暖。
| 5
| 体位摆放不合理
| -2
|
|
|
施灸部位暴露不充分，影响操作者
| -2
|
|
|
未根据患者情况实施保暖措施
| -1
|
|
|
操
作
流
程
45分
| 定位
5分
| 再次核对，确立腧穴部位及施灸方法
| 5
| 未核对
| -1/项
|
|
|
未测量同身寸（操作者用手与患者的手对应测量）。
| -2
|
|
|
取穴不准确。
| -2
|
|
|
施灸
35分
| 点燃艾条
| 3
| 点燃艾条不充分
| -3
|
|
|
三种灸法正确：
温和灸、回旋灸、雀啄灸
| 21
| 每种灸法操作时间不能少于1分钟。
| -0.5
|
|
|
每种操作手法不正确
| -4
|
|
|
试温
| -0.5
|
|
|
操作中无观察病人、皮肤、艾火
| -0.5
|
|
|
艾条与皮肤距离符合要求。
| 3
| 每种灸法皮肤距离不符合
| -1
|
|
|
及时除掉艾灰。
| 5
| 艾灰掉入皮肤
| -3
|
|
|
艾灰掉入衣被
| -2
|
|
|
灸至局部皮肤稍起红晕、施灸时间合理。
| 3
| 由操作者在做每种灸法时口述，口述不全面
| -1
|
|
|
灸毕
5分
| 灸后艾条彻底熄灭
| 1.5
| 灸后艾条未熄灭
| -1.5
|
|
|
清洁局部皮肤
| 0.5
| | -0.5
|
|
|
核对
| 1
| 未核对
| -0.5/项
|
|
|
交代注意事项
| 2
| 交代不全
| -1
|
|
|
操作
后
10分
| 评价整理
10分
| 评价施灸部位准确度、皮肤情况、患者感觉、目标达到程度。
| 5
| 评价内容不全面，有漏项
| -1.5/项
|
|
|
整理床单位，协助衣着，体位舒适。
| 5
| 一项未做到
| -1.5/项
|
|
|
质量
10分
| 技能熟练
| 运用灸法正确，动作熟练、轻巧。
| 5
| | -1.5/项
|
|
|
沟通能力
| 与患者交流时语言文明、语言恰当、态度和蔼
| 5
| 沟通不良
| -1.5
|
|
|
合 计
| |
| |
|
|
|
