高职专业设置时间
|
| 2010年招生数
|
| 全日制在校生数
|
|
累计毕业生数
|
| 本专业近三年年均为社会培训人次
|
|
是否为国家示范校重点建设专业或省示范性专业、示范性建设专业
|
|
师资队伍
| 专任教师
| 总 数（人）
|
|
其中：高级职称教师数（人）
|
|
中级职称教师数（人）
|
|
初级职称教师数（人）
|
|
具有行业企业经历的教师（人）
|
|
具有高级工、技师、工程师等职称的教师（人）
|
|
具有“双师”素质教师数
|
|
具有硕士以上学位教师数
|
|
兼职教师总数（人）
|
|
主要专任教师情况
|
姓名
| 年龄
| 学历
| 职称
| 职业资格等级情况
| 行业企业一线工作时间（月）
| 是否为双师素质教师
| 是否为专业带头人
| 是否为专业骨干教师
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
主要兼职教师情况
|
姓名
| 单位名称
| 职务
| 学历
| 职业资格等级情况
| 行业企业一线工作时间
| 2009-2010学年授课情况（课程，课时）
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
与本专业相关的校内职业技能鉴定所和可鉴定种类、等级
|
|
本专业学生实验实训开出学时数占总课时比例
|
|
人才培养方案规定毕业生必须获得的职业资格证书种类和等级
|
|
半年以上顶岗实习学生占2010年应届毕业生比例
|
|
2010年应届毕业生获取与专业对口职业资格证书情况[2]
|
序号
| 职业资格证书名称（可填多种）
| 等级
| 获取相应级别证书的人数（不重复统计）
|
1
|
| 高级及以上
|
|
2
|
| 中级
|
|
3
|
| 初级
|
|
4
|
| 无级别
|
|
合计
|
|
2010年应届毕业生人数
|
| 2010年应届毕业生中获取与专业对口职业资格证书的比例
|
|
专业招生就业情况
|
全日制普通高职招生就业相关数据
| 2008年
| 2009年
| 2010年
|
招生情况
| 普通高中招生
|
|
|
|
“三校生”对口招生
|
|
|
|
“3＋2”招生
|
|
|
|
五年制第4学年
|
|
|
|
其它
|
|
|
|
第一志愿上线率
| %
| %
| %
|
新生报到率
| %
| %
| %
|
毕业生人数
|
|
|
|
初次就业率
| %
| %
| %
|
所在省份平均初次就业率
| %
| %
| %
|
总体就业率
| %
| %
|
|
所在省份平均总体就业率
| %
| %
|
|
主要就业区域
|
|
主要就业领域
|
|
现有校内实验实训场所状况
|
序号
| 名 称
| 建筑面积（平方米）
| 仪器设备
| 其中：大型专用仪器设备
| 主要实训项目
| 是否面向其他专业、数量
|
台/套
| 总值
（万元）
| 台/套
| 总值
（万元）
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计
|
|
|
|
|
|
|
|
现有校外实训基地（附相关佐证材料）
|
序号
| 名称/合作企业
| 主要实训内容
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
校企合作情况
|
|
工学结合人才培养模式实践
|
|
教学改革成效
|
|
