3、职教集团成员单位之间要遵循自愿和互惠互利原则，实现设备、师资、技术、信息、教学、实习、生产基地、技能鉴定、毕业生就业等方面优势互补，资源共享，达到职业教育资源的优化配置，最大限度地发挥资源效能。
三、职教集团主要工作任务
1、优化资源配置，创新办学思路，促使中等职业学校与企业的合作由“松散型”向“紧密型”过渡，促进职业教育向规模化、集约化、连锁化方向发展。
2、行业、企业参与学校教学改革，共同制定人才培养方案，推动学校专业结构调整，科学设置课程，改进教学内容和方法，强化学生技能训练，提高学生综合职业能力，逐步建立起人才培养的新机制和新模式。
3、建立职教集团内人才供求信息平台，实施订单培养。校际之间的毕业生进行合理调配，保证集团内企业用人需要，有效保障企业用人的数量和质量。
4、充分利用集团内有效资源，结合产业发展，积极发挥市场机制的作用，多渠道筹集资金，建设若干技能型紧缺人才培养的共享实训基地，进一步改善学生的实训条件，为学生提供足够的实习工位，切实提高学生职业技能。
5、学校、企业双方合作进行技术创新和员工培训。通过技术和资源优势互补，培养创新型人才，提升企业员工技术水平，建立校企合作长效机制，实现校企互惠双赢。
四、积极采取措施加快职教集团组建工作
1、每个设区市都要根据区域经济发展重点、产业结构优化升级以及对中、初级技能型人才需求的预测，加快组建若干个区域性职教集团。要积极鼓励、支持职教集团发展，在实训基地、重点专业，技能型紧缺人才培养基地、师资队伍等方面建设给予重点扶持。区域性职教集团成立后，由设区市教育局将情况书面报我厅备案。
2、教育行政部门要积极配合行业主管部门和组织，根据行业发展和特点，协调中等职业学校和行业、企业的联系，组建行业性职教集团。行业性职教集团成立后，由牵头学校将情况书面报我厅备案。
3、省属中等职业学校要根据办学特色和专业特点，主动加入职教集团，发挥骨干专业优势，加快技能型紧缺人才培养。
4、各地和学校要围绕“十一五”发展目标，扎实推进职教集团组建工作，及时总结经验，通过组建职教集团，积极探索职业教育体制改革的新途径。职教集团运作过程所形成的经验、成效及问题，请及时报我厅职成处。
