（三）积极组织中职学校做好职业培训工作
1、加大职业技能培训力度。根据实施“职业培训与促进就业工程”的要求，加强校企合作，充分发挥中等职业学校的作用，开展形式多样的职工技能培训，提高高级工和技师、高级技师的比例；积极开展下岗职工再就业培训和面向未升学初高中毕业生的职业培训，帮助获取职业资格证书，提高就业技能，促进就业。做好企业职工教育培训的统计工作。
2、做好农村实用人才培训工作。根据实施“农村实用人才培训工程”的要求，积极组织中职学校、乡镇成人文技校和其他培训机构配合有关部门开展农村劳动力转移培训、农村实用技术培训、绿色证书培训、新型农民培训等，其中承担农村劳动力转移培训10万人次，农村实用技术培训60万人次。继续推进农村教育综合改革，积极开展农科教结合和“三教统筹”工作，总结典型经验，扩大实验县。继续开展示范性乡（镇）成人文化技术学校建设工作。
三、深化中等职业学校教育教学改革
（一）加强技能型紧缺人才培养
1、根据实施“技能型紧缺人才培养工程”的要求，重点建设好技能型紧缺人才培养专业，按照教育部颁发的技能型紧缺人才专业培养方案，指导各地和中职学校创新人才培养模式，扩大人才培养规模，提高人才培养质量。
2、在制造业、通信业、软件业、金融业、物流业和现代农业等专业领域，确定一批中等职业学校作为承担技能型紧缺人才培养任务的省级基地。
（二）加快中等职业学校专业建设和布局结构调整工作
1、进一步加强中职学校重点专业建设。根据实施“中等职业学校重点专业建设工程”的要求，修订《福建省中等职业学校省级重点专业建设标准》，印发《福建省中等职业学校省级重点专业建设方案》，开展第五批中职省级重点专业的评审工作。
2、指导中职学校做好专业结构布局调整工作。研究制定《福建省中等职业学校专业布局结构调整的指导意见》，促进中职学校进一步优化专业布局结构，提升办学效益。依照教育部新颁发的《
中等职业学校专业目录》，规范我省中职学校专业名称。
（三）切实加强中等职业学校教师队伍建设
1、制定工作方案。根据《财政部、教育部关于实施中等职业学校教师素质提升计划的意见》和我厅实施“中等职业学校教师队伍素质提高工程”的要求，会同人事处研究制定《福建省实施“中等职业学校教师素质提升计划”工作方案》。
