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福建省教育厅关于印发福建省教育系统法制宣传教育第五个五年规划的通知


  要积极开辟法制教育第二课堂,举办和开展法律知识竞赛、演讲、模拟法庭、校园法制园地等多种形式的法制宣传教育活动;充分利用各种教育资源,开展丰富多彩、寓教于乐、参与性强的校外法制教育实践活动;充分利用广播、电视、网络等多种媒体,引导青少年学生学法用法活动的健康开展;要加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设,依托家庭、社区、村落开展青少年法制教育,营造有利于青少年学生健康成长的社会环境。

  要积极开展青少年法制教育“双百”工程建设,“五五”普法期间,全省将评出100个“青少年法制教育示范基地”和100个“法制教育示范学校”。

  (四)切实抓好对教育行政部门的法制宣传教育。要按照《全面推进依法行政实施纲要》的要求,开展好“法律进机关”活动,建立和落实公务员学法制度,提高教育行政部门公务员特别是领导干部,对法治原则、主要法律制度和行政、教育法律规范的理解与运用水平,进一步增强公务员的社会主义法治理念,提高依法行政的能力和自觉性。

  各级教育行政部门领导干部要带头学法用法,提高依法管理教育事业的能力,规范决策、管理和服务行为。要把法律作为机关学习的重要内容,做到有计划、有安排、有检查、有落实。要把法律知识纳入日常学习计划,定期举办法制讲座和培训,要充分利用机关学习园地、网络等阵地,建设机关法制学习资料信息平台,为公务员学法提供条件。要逐步实现法律知识考试考核工作规范化,在公务员录用中,要注重测试应试人员掌握相关法律知识的水平和运用法律知识的能力。要开展重大决策前的法律咨询审核,健全行政执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制,把依法行政水平和效果,作为机关和公务员工作考核内容,使机关工作作风不断优化,服务质量不断提升。

  (五)切实提高各级各类学校校长和教师的法治观念和法律素质。学校领导干部和教师要带头学法用法,为学生做出榜样。要牢固树立依法治校的观念,提高依法管理学校事务的能力和水平。学校要结合教师工作与生活的实际,组织教师系统学习宪法和国家基本法律制度,学习教育法律法规,掌握基本的法律原则和法律规范,全面提高教师的法律素质及指导学生学法用法的意识和水平。高等学校要健全和完善党委理论学习中心组集体学法制度;法制教育要成为中小学校长培训和任职的必修内容。对新修订的《义务教育法》等重要法律,要在义务教育学校校长和教师中,力争做到全员培训和专项考核。


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