一是明确任务。提高高等教育教学质量是一个系统工程，质量工程的八个项目都是带有基础性、引导性的项目，在提高高等学校本科教学质量方面起着龙头作用。各本科高校要对质量工程的实施情况进行总结、表彰，按照质量工程的总体要求，以项目建设为突破口，加大教学投入，规范教学管理，深化教学改革，确保教学工作的中心地位，把提高教学质量工作落到实处，全面推进观念创新、制度创新和工作创新，努力开创新时期我省高等教育工作的新局面。

　　二是加强领导。各本科高校应根据国家和省关于高等学校本科教学质量与教学改革工程的工作部署，结合办学实际，健全组织领导机构，修订有关文件，不断完善工作规范，当前特别是要建立健全校级项目评审制度，进一步明确目标任务、具体建设项目及建设标准，落实项目建设经费，组织开展实施工作。

　　三是狠抓落实。质量工程要取得成效，关键是要抓落实。各本科高校要积极行动起来，充分发扬民主，采取各种措施，广泛调动干部、教师的积极性，充分发挥专家的作用，积极为本校教学改革与建设献计献策；要充分调动学生学习的积极性，发挥学生学习主体的作用，使学生参与到教学改革的实践中来；要加强校内各职能部门和院系的协调配合，把一切可以利用的资源配置到教学工作上去，突出教学工作的中心地位，提高教学质量。

　　四是营造氛围。质量工程是一个影响力大、受益面广的民心工程，各本科院校必须进一步采取措施，加大力度，积极与新闻单位密切配合，努力做好本科质量工程的新闻宣传工作；要采取更加积极主动的态度，欢迎、支持和配合新闻媒体做好质量工程的新闻宣传工作，最大限度地争取各新闻媒体对我省实施质量工程的关心、关注和支持，不断加大质量工程的对外宣传力度，努力为我省质量工程的顺利实施，为我省高等教育改革与发展营造良好的舆论氛围和社会环境。

　　2008年，根据教育部质量工程的总体部署和我省高等教育的实际，质量工程领导小组办公室将根据质量工程建设目标和任务，进一步指导本科高校结合办学实际，制订贯彻落实意见，明确目标任务及具体建设项目，落实项目建设经费，并从2008年开始实行项目限额申报制度，促进高校建立项目评审体系和制度，充分调动学校参与项目建设的积极性，以“宁缺勿滥”为原则，提高项目申报的质量，更好地组织开展项目的实施和建设工作。质量工程领导小组将根据各地、各本科高等学校贯彻落实质量工程情况，安排建设经费和加强过程管理。

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