3、深入推进联合招生办学模式。各地要根据《关于积极开展中等职业教育“三段式”办学模式改革试点工作的通知》（闽教职成[2007]56号）要求，积极推进中等职业教育“三段式”办学模式改革试点工作。通过国家级、省级重点中等职业学校与一般校（县级职教中心）开展“三段式”办学模式改革试点，充分利用重点校的优质教育资源，鼓励优质职业学校实行联合招生、合作办学、分段管理办法，多招收农村学生，努力扩大招生规模。同时，根据《
教育部关于开展东部对西部、城市对农村中等职业学校联合招生合作办学工作的意见》的要求，我厅将继续动员中职学校面向西部地区对口招生，有关设区市要认真组织，做好这项工作。
4、加大职业教育宣传引导力度。充分利用教育网站、招生专刊、教育报刊、农村远程教育系统等行业媒体宣传职业教育政策，全面系统介绍中等职业教育发展情况。充分发挥报纸、电台、电视台等大众传媒的影响力，广泛宣传职业教育的成才典型等，详细介绍职业教育的有关政策，充分利用举办职业院校职业技能大赛的契机，培育表彰职业技能能手，帮助学生及家长树立正确的成才观，引导学生主动选择适当职业学校和专业接受中等职业教育，实现初中毕业生的合理分流。
5、全面贯彻落实中等职业教育国家资助政策。各设区市、各中职学校要严格执行《福建省中等职业学校国家助学金管理暂行办法》（闽教财[2007]73号），进一步健全国家助学金管理制度，建立完善专门档案，确保助学金及时足额发放给学生。积极扩大中职国家助学政策的影响力度，营造良好学习氛围，进一步提高中职学校招生吸引力，吸引更多学生接受中等职业教育。
（三）五年制高职
1、五年制高职招生对象为参加各设区市初中毕业生学业（升学）考试的应届初中毕业生，根据考生志愿及考试成绩择优录取。五年制高职（含体检、面试合格的师范类五年制高职考生）的录取控制线，按各设区市中考文化考试总分的60%确定。体育、艺术专业（必须有专业考试成绩）最低文化录取控制线，以当地五年制高职最低控制线的60%确定，择优录取专业成绩合格的学生（五年制体育类运动训练专业高职招生具体办法另文通知）。各地在五年制高职招生过程中，根据当地实际确需对报考五年制高职的考生（不含体育、艺术专业）降分录取的，应由各设区市教育行政部门正式行文向省教育厅申报，经批准后方可执行。
