（二）教师培训、咨询及教学技术支持、互助功能。
通过网站的“教师培训”、“专题集锦”、“教材支持”、“教育论坛”、“我要留言”等相关栏目，为教师提供教学管理、教学技能专题培训的网络教材及资源；为我省使用的各版本教材提供教材使用和教学指导培训；为全省中小学教师和专家支持队伍之间搭建在线沟通渠道，提供个案咨询和支持，推动全省教育技术支持资源的均衡化。
（三）学科发展、研究功能。
通过“创新实践”中的课题、项目类栏目和“教育论坛”，以骨干教师和课题、项目、学科教研组为龙头，开展学科发展和研究活动。
（四）教学应用、示范功能。
依托网站栏目开展全省范围的优秀课例、教案展示活动，为一线教师和学生提供示范和观摩的样板。
（五）活动组织、教育宣传功能。
努力提供各级各类网络平台，促进全省中小学教育教学活动的网络化，通过网络，扩大基层教育教学活动的交互范围和影响面，提高全省中小学师生参与网络化活动的积极性，营造全省中小学教育教学的网络文化氛围；通过“实践创新”栏目中的“教育在线”以及本站公告、新闻，形成网络与电视的立体宣传窗口，通报全省教育信息化动态及活动，引导师生参与网络活动及其相关交流、互动。
（六）学生素质教育资源的提供功能。
通过“小学生园地”、“身边的科学”、“爱国主义教育系列”、“学生教育”、“网络作文”、“电脑制作大赛”等为学生的课外知识积累、社会调查与实践提供资源支持、成果展示、活动平台、集约指导。
三、会员制度。
网站实行会员制，通过注册环节，可以成为正式会员。
网站会员分为两种，一种是通过网络个人直接进行注册，通过管理员审核后才可正常登录的用户，称为“网络会员”。另一种是通过市（州）电教部门将所属地区用户的真实信息上报省电教中心，由省电教中统一注册生成的用户，称为“实名会员”。（注册方式及要求详见“站内公告”）
四、资源上传要求。
实名用户和网络用户均能上传资源。上传的资源必须合法、健康，积极向上，能够结合教学实际，不涉及版权问题。上传时按照资源上传页面的要求，填写资源的名称、类型、科目、年级等基本属性，提交的资源经资源审核员审核通过后纳入资源库统一管理（详见“站内公告”）。
