1.学校领导高度重视后勤工作，在推进学校后勤体制改革、机制创新等方面措施有力，成效显著，后勤工作走在全省高校前列。
2.正确处理后勤改革、发展和稳定的关系，学校后勤管理和保障服务成效突出，师生满意度高，为保持学校安全稳定、创建和谐校园，促进学校事业发展做出显著贡献。
3.重视后勤职工队伍建设，相关制度健全，管理科学，理念先进，服务规范，无安全责任事故。
4.重视后勤基础设施建设，学生食宿等生活条件显著改善；在节能降耗和创建节约型校园等方面成绩突出。
5.积极参与后勤研究会的相关活动，参与高校后勤相关理论研究和经验交流，其成果、经验被行业普遍认可和借鉴。
（二）全省高校后勤工作先进个人
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵守国家法律法规，坚持“三服务，两育人”的宗旨，爱岗敬业，乐于奉献，在后勤行业工作3年以上，单位年度工作考核中连续3年为“合格”以上，并具备下列条件之一：
1.模范履行岗位职责，敬业奉献，尊师爱生，具有较强的服务意识、责任意识和安全意识，在后勤管理、服务等工作中做出突出业绩。
2.在高校后勤改革、管理和服务工作中，勇于探索，开拓创新，清正廉洁，具有较高的管理水平和较强的业务技能，成绩突出，成效显著。
3.勤于思考，锐意改革，具有较高的理论水平和较强的实际工作能力，在高校后勤理论研究，推进理论与实践相结合等工作中做出突出贡献。
三、评选方法和要求
（一）坚持群众路线，充分发扬民主。在推荐评选中，要坚持公开、公平、公正的原则，严格履行规定程序。“先进集体”由高校自荐，申报学校应结合本校后勤改革与发展、后勤管理与服务、后勤保障与成效等情况，对照评比条件，实事求是地上报自荐材料，经学校研究后，报省教育厅审核批准；“先进个人”由所在高校根据推荐名额、评比条件，自下而上地民主推荐，经学校研究同意，并在校内公示（单位、姓名、简要事迹等）5日无异议后，报省教育厅审核批准。
（二）坚持评选条件，确保评选质量。推荐的先进集体和先进个人要有突出事迹，确保先进性、典型性和代表性。坚持以一贯表现、工作业绩和贡献大小作为衡量标准，好中选优，宁缺毋滥。
