上海市教育委员会关于印发《关于进一步加强学前教育城郊结对共同发展工作的实施意见（试行稿）》的通知
（沪教委基〔2009〕97号）
各区县教育局：
为加强学前教育发展，加大学前教育优质资源向郊区农村辐射力度，自2007年起，本市开展了“学前教育城郊结对合作交流”（以下简称“城郊结对”）工作。通过中心城区优质幼儿园与郊区相对薄弱幼儿园的对口交流，初步构建了多种形式的结对学习交流互动平台，形成了“讲实效、双推进、共发展”的良好局面，对加强本市幼托园所内涵建设，促进全市学前教育均衡、优质发展具有重要意义。同时，近年来，本市每年郊区约新建50所幼儿园，办园质量和内涵建设亟待提升。为进一步推进和规范学前教育“城郊结对”工作，进一步提高本市学前教育整体水平，现制定并印发《关于进一步加强学前教育城郊结对共同发展工作的实施意见（试行稿）》，请结合实际参照执行，在执行过程中有何修改意见建议，请及时与我委基教处联系。
附件：关于进一步加强学前教育城郊结对共同发展工作的实施意见（试行稿）
上 海 市 教 育 委 员 会
二○○九年十二月三十一日
附件：
关于进一步加强学前教育城郊结对共同发展工作的实施意见（试行稿）
一、指导思想
进一步加强郊区农村学前教育内涵建设，促进城乡学前教育均衡、优质发展，坚持“互助共建、交流共享，合作共赢”原则，进一步深化交流的内涵和交流的方式，不断完善机制，注重“城郊结对”工作的实效。
二、实施目标
充分发挥中心城区优质幼托园所的示范和辐射作用，提高郊区农村幼托园所发展水平和教育质量，对郊区农村30所二级或三级幼儿园开展“城郊结对”工作，建立健全结对合作交流工作机制，加大结对合作交流工作过程管理力度，全面提升郊区农村学前教育水平。
三、具体要求
（一）加强领导
各区县教育局要成立学前教育“城郊结对”工作领导小组，由分管局长任组长，由各区县教育局学前教育科、区县教师进修学院有关人员组成，负责结对工作的统筹协调、指导、实施、评价等。
