4. 继续开展中小学教师教育技术能力省级培训，推动各市开展培训。根据《山东省中小学教师教育技术能力建设计划实施方案》（鲁教师字〔2006〕9号）要求，继续开展省级培训。2008年，为各市培训骨干教师（培训者）1000人。开发、遴选优质网络课程，开展教育技术网络远程培训试点。组织部分条件成熟市县的中小学教师，参加下半年国家考试。
5. 组织开展中小学心理健康教育教师省级培训。根据
教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》（教基〔1999〕13号）和《
中小学心理健康教育指导纲要》（教基〔2002〕14号）等文件精神，以提高我省中小学心理健康教育教师的教育能力和专业水平为目的，启动中小学心理健康教育教师专项培训。通过培训，使从事心理健康教育的教师更好地掌握进行心理健康教育的知识。鼓励通过培训的教师，参加相关部门组织的职业资格认证考试。计划培训100人。推动各市县启动中小学心理健康教育教师培训工作。
6. 继续做好援藏工作。按照我省教育援藏工作部署，继续做好为西藏日喀则地区培训骨干校长、教师工作。
三、培训考核
（一）落实持证上岗制度。按照教育部和我省有关文件要求，中小学校长、幼儿园园长、中小学班主任、中小学心理健康教育教师完成相应的培训计划，通过考核认定，颁发全省统一印制的证书，实行持证上岗。
（二）落实中小学教师继续教育证书制度。按照《山东省2004-2008年中小学教师继续教育学分管理实施方案》的要求，教师参加“农村中小学教师素质提高工程”培训、新课程培训、教育技术培训等，完成相应的培训课时，考核合格，在本人继续教育证书记入相应学分。
四、保障措施
（一）各级教育行政部门、各中小学校要切实加强领导，按照全省统一部署和要求，结合本地实际，制定教师年度培训计划和本地校本培训规划，明确培训任务。要认真抓好典型，及时推广先进经验，建立有效的激励和约束机制，确保2008年中小学校长和教师培训工作顺利进行。
（二）加强培训资源建设，重点抓好培训师资、网络资源和培训课程的开发和管理。加强校本培训制度建设。
