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山东省教育厅、山东省财政厅、山东省学位委员会关于加强研究生指导教师队伍建设的意见


  经过多年的建设,我省研究生导师队伍的学历结构、年龄结构明显改善,中青年研究生导师队伍不断壮大,高水平学科带头人和学术梯队建设成效显著,整体素质明显提高。但同时,还应看到我省研究生导师队伍建设也存在着一些问题和不足,如研究生导师队伍的总量还不能很好地适应我省学位与研究生教育发展的需要;高水平的研究生导师数量还很不足,特别是有国外学术背景和留学经历的研究生导师数量较少;新增导师缺乏系统的指导和培训,指导研究生的经验不足;部分研究生导师责任心不强,投入精力不足;研究生导师成长环境、管理机制等规章制度建设还有待进一步规范和完善。

  “十一五”初,我省启动了以重点学科建设为核心的“高教强省”行动计划和以提高研究生创新能力培养为宗旨的研究生教育创新计划,有力地推动了高校学科建设和研究生培养质量的提高,为研究生导师队伍建设创造了很好的机遇和发展平台,对研究生导师队伍建设提出了更高的要求。要充分提高对加强研究生导师队伍建设的紧迫性和重要性的认识,强化工作的前瞻性和主动性。

  二、我省研究生导师队伍建设的指导思想和目标

  4、指导思想:以党的十七大精神为指导,以科学发展观统领我省研究生导师队伍建设,以总量发展、优化结构、提高水平、加强管理为目标,以提高研究生导师队伍整体素质为重心,以培养中青年学术带头人为重点,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、团结协作、富有创新精神、创新能力和国际竞争力的高水平研究生导师队伍。

  5、总体目标:

  ---总量发展。适应我省学位与研究生教育规模发展的需要,进一步扩大研究生导师队伍。“十一五”末研究生教育总规模达到10万人,研究生导师总量达到12000人,研究生教育生师比控制在8:1以内。

  ---提高水平。引导研究生导师加强师德修养、学术修养,大力提高研究生教育和管理水平。加强科研攻关力度,激励广大研究生导师积极承担国家重大科研项目,多出成果,努力提高学术水平。

  ---优化结构。一是提高学位层次,原则上新增研究生导师应具有博士学位,进一步提高研究生导师队伍中具有博士学位的比例;二是优化年龄结构,加大中青年研究生导师的培养和选拔力度,形成梯队合理、老中青相结合的研究生导师队伍;三是改善学缘结构,增加具有校外、国外学术背景研究生导师比例,增加具有实践经验的兼职导师比例。


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