（五）近两年考核为称职以上等次。
（六）身体健康，能坚持正常工作。
三、校长聘任方式
（一）中小学校长的聘任，可根据学校隶属关系，按照干部管理权限，通过民主推荐、组织考察、酝酿、讨论决定等程序聘任，亦可采取公开竞聘、择优选拔的方式进行聘任。
（二）本意见下发后，新聘校长一律按本文件执行。近期调整过的，要逐步按本文件要求进行规范；未实行聘任制的学校，一律按本文件要求推行聘任制。
（三）校长实行任期制，每一任期为五年，一年一考核。任职期满后根据考核情况，确定是否续聘、解聘或重新聘任。校长在同一学校任职时间原则上不超过10年。副职任期与校长任期相同，聘任期间校长解聘，所有副职随之解聘，不称职的副职中途可随时解聘。
（四）市教育局和各区文教体局按隶属关系与受聘者签订聘任合同，颁发聘书。
（五）任前实行公示制。公示期一般为7天左右。
四、聘任人员待遇
（一）被聘任人员在聘任期内享受同等级别干部待遇；
（二）被聘校长可实行年薪制或岗位职务津贴；
（三）按照老人老办法、新人新办法的原则，原由组织部门任命而未被聘任的，保留其相应的待遇；新聘任人员在聘期内解聘的或聘期期满未被聘用的，聘任人员的领导职务自然解除，继续从事教学教育工作。
五、校长聘任后管理
（一）新聘任校长与教育主管部门确定聘任关系后，要明确双方的责任、权利和义务。新校长上任后，要根据教育行政主管部门提出的工作要求和聘期目标，结合学校实际，制定五年任期目标责任书。五年任期目标责任书要经校务会议和教职工代表大会研究通过后，上报市、区教育行政主管部门。
（二）五年聘期内，根据学校隶属关系，按照干部管理权限由市、区委组织部（人事局）、教育局负责对被聘任校长进行日常考核与年度考核。考核采取以下办法：
A．业务理论知识考试及接受校长岗位培训情况；
B．社会满意度测评（含社会评价和学生家长评价）；
C．民主测评（本校教职工的评价）；
D．业绩考核（包括学校管理、教学质量、师资队伍、奖惩情况等）；
以上考核各占一定的权重。
（三）校长考核评价等次分为：优秀、称职、基本称职不称职四个等级。考核在90分以上为优秀；考核在70分-89分为称职；考核在60分-69分为基本称职；考核在60分以下为不称职。
