四、加强教师队伍建设，不断提高教师队伍的整体素质
始终坚持以教师为教育之本，认真贯彻落实省政府2008年出台《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，高度重视并切实加强教师队伍建设。
一是要进一步加强和改进师德建设。加强对教师的思想政治教育和法纪教育，增强教师依法从教的意识。学习宣传贯彻新修订的《
中小学教师职业道德规范》，推进落实龙岩市教育局《关于禁止公办中小学校在职教师从事有偿家教的暂行规定》，不断规范教师的职业行为。积极探索与实施绩效工资制度相适应的师德教育模式和师德评价机制，坚持把师德作为教师职称职务晋升和评先评优的重要依据，引导广大教师弘扬“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感”的“三平”精神，以为人师表的良好形象赢得全社会的尊重。
二是要扎实推进农村教师队伍建设。在2009年上半年组织力量对全市农村教师队伍现状进行调研，全面摸清农村教师队伍现状。按照省的部署，做好公办学校教职工人事关系收归县管和县域内义务教育师资校际交流工作，抓好县域内义务教育师资“县管校用”试点工作，推动义务教育教师资源的均衡配置。健全城镇教师到农村任教服务制度，重视探索充分发挥到农村学校交流支教人员作用的有效机制。推进实施农村义务教育学校教师特设岗位计划、农村学校教育硕士培养计划和师范生实习支教计划。进一步完善中小学教师编制管理制度，按照新的义务教育教职工编制标准，开展好义务教育学校教职工编制核定工作；适当调整农村学校编制，进一步完善进人机制，解决好紧缺学科教师的补充问题。继续依托龙岩学院开设五年制高职师范类初等教育专业，完善招生办法，落实免费培养政策。继续实施农村中小学教师培训计划，在认真选送农村中小学教师参加省级培训的同时，完成本市脱产培训500名农村中学骨干教师的任务。继续开展名师“送培下乡”、“送教下乡”活动，不断提高农村教师的业务素质和教学水平。
三是要大力开展以提高教育教学能力为核心的教师培训工作。推进实施《龙岩市2008－2010年中小学校长、班主任和教育行政管理干部培训计划》，开展新一轮中小学教师、教育行政管理干部培训工作，促进中小学教师和教育行政管理干部队伍整体素质的提升。组织举办中小学校长（幼儿园园长）岗位培训班、提高培训班和高级研修班，全面提高校长（园长）队伍的整体素质。全面开展中小学教师教育技术能力的培训。继续抓好课改师资培训，进一步提高教师驾驭新课程教学的能力。积极指导各县（市、区）根据本地实际，组织开展教师转学科教学系统培训，促进部分过剩学科教师向紧缺学科教师有序过渡，解决农村教师队伍结构性矛盾。认真落实“各级财政按教师工资总额的1.5－2.5％拨付教师培训经费”的要求，确保中小学教师继续教育经费落实到位。
