在县文化馆、图书馆和乡镇文化站、广播站、农民书屋、中小学校、农村党员干部现代远程教育接收站点等基层公共设施建设中，增加和完善科普功能。
　　通过开辟乡村科普活动站、科普宣传栏，配备科普大篷车等多种方式，强化农村专业化科普设施建设，为提高农民科学文化素质、建立健康文明的生产生活方式服务。
　　将城市社区科普设施纳入城市建设和发展总体规划，将科普工作纳入社区工作的重要内容，通过设立社区科普活动场所，举办科普讲座、展览、培训、竞赛等多种活动，满足社区居民的科普需求。
　　将社区科普设施建设和开展科普活动情况作为文明社区评选的重要条件之一。
　　（此项任务由省会文明办牵头会同市委宣传部、市文化局、市科协、市农业局等负责工作组织和任务落实。）
　　（三）完善中小学科学教育体系，提高科学教育水平
　　1．促进中小学科学课程的改革与发展
　　积极倡导并要求各地初级中学逐步规划开设科学课程，推进以科学探究为核心的科学教育改革，定期开展中小学科学教育质量评价，推广优秀的科学教育改革经验，促进科学课程教育质量的不断提高。
　　加快师范院校教师培养课程的改革，为中小学输送高质量的科学课程教师。
　　鼓励和引导高等学校、科研院所的科研人员利用自身优势，支持和参与中小学科学课程教材建设、教学改革和科学课程教师培训。
　　（此项任务由市教育局牵头负责工作组织和任务落实。）
　　2．加强中小学科学教育基础设施建设
　　建立健全科学教育实验室，使中小学校尤其是边远农村学校实验室数量、实验室的仪器设备，能够基本满足科学课程教学的需要。科学教育的教学仪器、实验材料、工具及多媒体等多种科学教育资源的研发与配备，要体现“以科学探究为核心”的科学教育理念。
　　采取有效措施，进一步培养中小学生对科学的兴趣，提高其操作和动手能力，形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围。
　　加强中小学图书室建设，充实科技类图书，扭转我国中小学特别是边远农村学校图书馆规模偏小和科技类图书数量严重不足的现状。
　　主要依托现有力量，建设青少年科普活动资源咨询中心，为全社会提供青少年科普活动的信息和服务。
　　（此项任务由市教育局牵头会同市科协、市财政局负责工作组织和任务落实。）
　　3．积极开展多种形式的未成年人科普活动
　　加强现有青少年宫、儿童活动中心等未成年人校外活动场所的科普教育功能，推动中小学校与就近的高等学校、科研院所、科技场馆建立相对稳定的联系，充分利用校外的科学教育资源，开展教学和课外科技活动。
　　（此项任务由团市委牵头会同市教育局、市科协、市科技局负责工作组织和任务落实。）

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