吉林市教育局2008年德育及校外教育工作要点
（吉市教通字[2008]11号）
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深刻领会党的十七大精神实质，深入贯彻落实《
关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央办公厅、
国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，坚持育人为本、德育为先，坚持“打基础、善创新、求实效”的工作理念，积极探索符合我市中小学生实际的德育及校外教育工作的新思路、新途径和新办法。加强调查研究，推进青少年德育实践及校外活动基地建设，全力实施素质教育，努力形成我市中小学德育及校外教育工作的新局面。
二、主要任务：
1、坚持学校、家庭和社会“三结合”育人的理念，积极推进“三位一体”合作育人的良好社会育人环境的形成。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主阵地、主课堂、主渠道作用，努力构建和谐育人的中小学德育工作整体格局。
2、贯彻落实有关文件，立足于建设社会主义核心价值体系的高度，抓好弘扬和培育民族精神月活动和中小学生行为习惯养成教育。运用行之有效的教育形式抓好社会主义荣辱观教育和廉洁教育。
3、继续增强德育课程的针对性和实效性，广泛开展与学科课程教学相衔接的社会实践活动。重点培养学生的创新精神和实践能力。树立正确的教育思想和观念，引导学生接触实践、接触生活、接触社会。
4、学习、贯彻《中小学班主任工作规定》等文件，指导各县（市）区加强以班主任为主体的德育工作队伍的综合技能培训。
5、继续加强德育工作的基础建设，不断提高德育管理的服务效能。进一步组织筹建市级德育专家资源库，发挥资源库使用效能；举办专家讲堂，为县（市）区、市直学校提供专家指导与服务。配合市教育局关工委等单位开展好各项德育活动。
6、进一步提高对校园文化育人功能的认识，推动校园文化建设，丰富和活跃校园文化生活，发挥校园文化的育人作用，进一步提高全市中小学创建和谐校园的工作水平。
7、广泛开展多种形式的迎奥运教育活动，着力教育引导青少年学生坚定理想信念，增强责任意识、诚信意识、法制意识及为社会服务意识。大力加强文明礼仪教育，提倡、鼓励县（市）区和市直学校继续探索多种体验式、实践性的教育活动方式。
