（二）全面实施阶段（2007年-2010年上半年）
广泛开展林业领域各项继续教育活动，其中2007年培训400人次（其中省直单位100人次，甘、阿、凉三州各10人次，其余市州各15人次），2008年培训400人次（其中省直单位100人次，甘、阿、凉三州各10人次，其余市州各15人次），2009年培训600人次（其中省直单位100人次，甘、阿、凉三州各12人次，其余市州各26人次），2010年培训600人次（其中省直单位100人次，甘、阿、凉三州各12人次，其余市州各26人次）。同时做好阶段性总结评估和经验推广工作。
（三）总结评估阶段（2010年下半年）
对“653工程”实施情况进行全面总结和评估，评选先进单位和先进个人，安排今后工作任务。
六、保障措施
（一）提高认识，加强领导
1．各市（州）林业部门和单位领导要从科教兴林的战略高度出发，充分认识继续教育的先导性和必要性，增强做好继续教育工作的紧迫感和使命感，要把继续教育工作列入单位重要议事日程，列入单位发展规划，制定切实的保障措施，研究解决继续教育工作中遇到的实际问题。省林业厅负责统筹规划各项活动的开展并进行监督检查，创办示范性继续教育基地。
2．各市（州）林业部门负责制定本地区专业技术人才知识更新工程的实施方案；组织、指导、协调和监督检查本地区专业技术人才知识更新工作。
（二）完善体制，强化管理
1．“653工程”是我省人才资源能力建设的重要内容，是继续教育工作的深化，要结合省林业厅制定的全省林业“十一五”人才规划和林业“十一五”教育培训规划下达的目标任务，认真组织实施。各单位要把专业技术人才参加知识更新培训的情况与人员的岗位聘用、职称评审工作结合起来。
2．建立表彰奖励制度。采取多种形式、利用多种媒体，开展“653工程”的宣传工作，对在“653工程”实施工作中有突出表现的单位和个人进行宣传、表彰和奖励。
（三）进一步完善省、地两级培训服务体系建设
1．搭建服务平台。按照专业技术人员岗位需要，结合林业发展实际，建立《林业行业专业技术人员继续教育科目指南》，建设林业领域继续教育的教材库和师资库，实现资源共享、优势互补。
2．加强施教体系建设。充分发挥全省林业继续教育培训基地和其他林业院校、科研院所的作用，优化资源配置，建立布局合理、分工明确、资源共享、优势互补的“653工程”培训体系网络。
