（3）幼儿园环境布置普遍单调，墙壁、区角利用不充分，缺乏师幼共同动手创设的环境。如：有的幼儿园走廊、幼儿卧室布置很少，没有为幼儿提供良好的活动及生活情景环境，即使布置了也都是教师行为，没有师幼共同设置。昌都幼儿园使用新园后没有绿化。

　　（4）园史及各项规章制度资料的收集与整理不够规范，需要进一步加强。各项规章制度随着发展需要不断修改、完善。

　　（三）通过此次评估，评出了积极性，评出了紧迫感，评出了新标准。

　　对此次评估，教育厅领导高度重视，有关地（市）领导和教育行政部门、参评幼儿园的师幼员工们都给予了高度重视和大力支持。通过评估，参评幼儿园清楚地看到了自身存在的差距与问题，开拓创新、实干兴园的信心更足了，真正达到了以评促进、以评促建、以评促改、以评促新的目的。

　　（四）对我区幼儿教育发展的建议

　　1.为贯彻落实十七大精神，各级领导及教育行政部门要继续重视幼儿教育，把幼儿教育事业的发展提到本地教育事业发展规划中。进一步加强对幼儿园日常管理、教育教学等方面的业务指导，是促进幼儿教育事业快速发展的重要保证；继续加大投入力度，不断改善幼儿园办园条件，以满足幼儿一天的活动需要，满足本地幼儿教育发展的需要。

　　2.幼儿园继续加强保教队伍建设，加大业务知识培训力度，不断提高保教水平。

　　3.幼儿园继续重视和加强德育教育。充分利用身边的优质爱国主义教育资源，开展丰富多彩的爱国主义教育，从小培养幼儿的爱国主义情感；幼儿园继续重视和加强幼儿良好行为、生活习惯的培养。

　　4.充分利用现有的优质资源，与对口援藏省市、区内各幼儿园之间开展丰富多彩的教育教学、教研、教改活动和经验交流；建立健全切实可行的、符合幼儿园实际的教学常规管理制度，重视课堂教学和实践教学；坚持以人才为本、以教师为主体，关心爱护教师、充分调动教师工作积极性，不断提高教育教学质量。

　　5.各级教育行政部门要严把保教人员入口关，使保育员入园前进行相关项目的体检并符合相关学历要求；幼儿教师专业对口，切实提高保教队伍整体素质。

　　6.加强和完善幼儿园管理人员配备。如财务人员、保健员和园领导班子等。

　　7.继续重视和加强幼儿园常规管理，及时消除安全隐患，注重幼儿园交通安全、饮食卫生安全，确保幼儿一日活动的顺利完成。

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