要在第一阶段集中学习的基础上，继续组织党员干部研读中央指定的学习内容，进一步紧密联系实际，坚持学习科学发展观与推动科学发展相结合，坚持改造主观世界与改造客观世界相统一，把深入学习、提高认识、解放思想贯彻学习实践活动的始终。要紧密联系当前国内外经济形势，坚决贯彻中央和省委有关应对国际金融危机的部署要求，不断增强共克时艰、共渡难关的信心和勇气。要紧密联系当前社会稳定形势，及时化解各种矛盾，着力维护学校稳定，为社会和谐稳定做贡献。要紧密联系本校广大党员干部思想实际，不断深化对科学发展观的理解，形成关于学校科学发展的共识。要紧密联系学校工作以及发展实际，结合查找突出问题，进一步深化、细化调查研究工作。
　　3．做好召开专题民主生活会的各项准备。（4月中旬）
　　主要做好三方面的准备：一是继续采取多种形式广泛征求意见。对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对个人和班子的意见。二是深入开展谈心活动。领导班子成员之间要通过谈心，沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识。三是认真撰写发言材料。重点把握住三个方面的内容：一是对科学发展观的认识；二是分析检查存在的突出问题；三是今后努力方向和整改措施。
　　4．组织召开领导班子专题民主生活会。（4月底前）
　　围绕“推进科学发展、建设高教强省”主题，召开领导班子专题民主生活会。学校党委可根据实际情况，扩大专题民主生活会列席人员范围。各校一般应在校级领导班子专题民主生活会前7天，书面报告省纪委、省委组织部、省委教育工委和省委指导检查组（民办高校报省委教育工委和省委指导检查组），邀请上级党组织派人列席指导。学校学习实践活动领导小组成员要到各自联系点参加民主生活会。会后，各校要将校级领导班子专题民主生活会情况及时报高校学习实践活动领导小组办公室。
　　在开好校、院（系）领导班子专题民主生活会的同时，认真组织全校党员开好专题组织生活会。
　　5．起草领导班子分析检查报告。（4月中旬－5月上旬）
　　撰写领导班子分析检查报告要做到“四个写清楚”：一要写清楚在学习调研基础上，紧密联系实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对本校、院（系）提出了哪些具体要求、形成了哪些共识；二要写清楚党的十六大以来本校、院（系）贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，存在问题的主客观原因，深入分析产生突出问题的主要根源；三要写清楚本校、院（系）科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题，列出经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四要写清楚本校、院（系）按照科学发展观要求加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。

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