附件4：
江苏省在岗乡村医生中专学历补偿教育
三年制社区医学专业教学计划（试行）
一、培养目标与岗位要求
1、培养目标
为我省农村培养与新型农村社区卫生服务体系相适应、具有综合服务能力、能适应新时期农村医疗卫生工作的需要，能为农民提供集医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导六位一体服务的合格初级卫生技术人才。
2、岗位要求
（1）具有良好的职业道德、科学的工作态度和全心全意为人民服务的献身精神；具有运用所学知识分析问题和解决问题的能力；具有继续学习和适应经济及社会发展的能力。
（2）掌握适合农村医疗卫生服务的医学基本理论知识和基本技能，具有对农村常见病、多发病的诊治能力和一定的院前急救能力。
（3）具有开展农村社区健康教育、人群保健、计划免疫、营养指导、康复指导、计划生育指导等工作的能力。
（4）具有一定的信息收集、处理能力和社区卫生管理能力。
二、招生对象
2003年8月5日国务院《
乡村医生从业管理条例》颁布前已在岗的、具有初中及以上文化程度并且取得江苏省卫生厅颁发的《乡村医生执业证书》和《全科医学（乡村医生）岗位培训合格证书》的乡村医生。
三、专业名称、学制及时间分配
专业名称：社区医学
学 制：3年
时间分配（附表1）：三年共学习128周。其中讲授、自学和讨论78周；执业助理医师资格考试辅导22周；实习22周；考试3周；机动3周。
四、考核与毕业
考核分考试、考查两种。考试科目成绩核定办法如下：考勤10%＋课后作业10%＋单元测验10%＋期末考试成绩70%，总成绩达到60分及以上视为本门课合格并获得相应学分；考查科目成绩核定办法如下：课后作业、单元测验全部通过视为本门课合格并获得相应学分。
毕业实习的考核，根据《实习指导手册》的要求，由毕业实习点所在医院的带教老师对学员所需掌握的疾病诊治方法及技能操作进行考核，并将考核成绩记录在《实习考核手册》上，考核全部通过视为毕业实习合格，且获得相应学分。
学员必须完成理论课程的学习并获得99学分以及完成实习与辅导并获得81学分后方可毕业。
五、课程设置与教学要求（见附表2）
课程总学时为3180学时 ，课程总学分为 180学分 。其中必修课为 1724学时，98学分，任选课20学时 ，1 学分；实习与辅导 1436学时，81学分。
1、必修课
（1）临床解剖学 65学时，4 学分 学习人体解剖基本知识和基本理论，掌握人体的组成，重要器官的位置、形态和结构。
（2）生理学 70学时，4学分 学习并掌握各器官系统的主要生理功能及其调节。
（3）生物化学 52学时，3学分 学习生物化学的基本理论知识，理解物质代谢与生命活动及与疾病的关系，为专业课程的学习奠定基础。
（4）病理学 70学时，4学分 学习病理学的基本概念和研究方法，熟悉常见疾病的病因、病理变化及对人体的影响和转归。
（5）药理学 90学时，5学分 学习并掌握药理学的基础理论及常用药物的药理作用、临床应用、不良反应及用药注意事项，确保用药安全、有效。
（6）病原生物学与免疫学 50学时，3学分 学习病原生物学的基本理论知识和基本技能，初步运用所学知识解释临床常见的免疫现象与免疫性疾病等。
（7）诊断学 175学时，10学分 学习问诊和体格检查的方法和内容，熟悉常用实验室检查的正常参考值及临床意义，熟悉一些器械检查的临床应用，能对乡村常见病、多发病进行诊断。
（8）急诊的识别与处理 90学时，5学分 学习常见的急诊知识及操作技能，能运用所学知识对乡村常见危重症进行初步诊断及处理。
（9）内科学与传染病学 204学时，11学分 学习并掌握内科常见病、多发病及常见传染病的病因，临床表现，诊断和治疗。
（10）外科学与皮肤性病学 175学时，10学分 熟悉常见外科疾病的诊断与处理，学会外科的一些基本操作，学习并熟悉常见皮肤病的诊断及治疗。
（11）中医学概论 80学时，4学分 了解中医学的基本理论和基础知识，理解中医学的整体观念和辩证论治精神，熟悉中医药防治常见病的基本知识，了解针灸、推拿等治疗方法的运用。
（12）医学伦理学 20学时，1学分 学习医学伦理学基本理论，确立正确的医学道德观。
（13）妇产科学与妇女保健 100学时，6学分 熟悉妇产科常见疾病的预防、诊断和处理，熟悉妇产科常见危急症的急救与转诊处理原则，熟悉正常接生、新生儿抢救、妇女保健及常用计划生育技术等。
（14）儿科学与儿科保健 100学时，6学分 掌握小儿的生长发育规律、年龄分期及各期特点，儿童保健及基础免疫接种，熟悉儿科常见疾病的预防、诊断和处理。
（15）五官科学 40学时， 2学分 熟悉五官科常见病的诊断、防治知识，熟悉各科常用的检查方法和治疗操作。
（16）护理学基础 90学时，5学分 学习并掌握基本的护理理论知识和乡村医生常用的护理技术，满足护理对象生理、心理和治疗需求。
（17）卫生保健 65学时，4学分 学习环境与健康、环境卫生、职业卫生、食品卫生、卫生统计方法、流行病调查、传染病防治等基本知识和技能，能在乡村开展以传染病防治及慢性病防治为主的预防保健工作。
（18）心理卫生与精神障碍 30学时，2学分 学会在医学和心理学之间架起一座桥梁，了解心理咨询和心理治疗的基本知识及方法，能初步将心理学知识应用于疾病的治疗和预防。
（19）全科医学 25学时，1学分 学习全科医学的基本理论及全科医生的工作方法，能为乡村提供连续性、综合性、协调性、个体化和人性化的医疗保健服务。
（20）营养与膳食指导 18学时，1学分 学习营养、膳食与健康的关系，掌握人群的膳食指导，能开展乡村常见营养缺乏病及慢性病的预防工作。
（21）卫生法规 25学时，1学分 掌握与医学相关的各种有关法律基本内涵，实现医学法规指导下的医疗，预防，保健，康复整体卫生服务模式，减少乡村医生在工作中出现的法盲现象。
（22）健康教育 30学时，2学分 学习健康教育的基本理论和方法，学会常见疾病健康教育处方的应用，熟悉健康教育防治常见病、慢性病的基本知识和技能。
（23）乡村医生合理用药知识 30学时，2学分 学习农村常用药物合理应用的相关知识，减少药物的滥用及不合理应用，提高村医合理用药和安全用药的能力。
（24）社区康复 30学时，2学分 学习康复医学的基本评定和常用治疗方法，能对乡村常见病进行康复及指导工作。
2．任选课：为知识拓展部分。20学时，1学分。
开设老年医学、人口理论、社会医学、医学史等课程，由学员根据自己情况任选其中1门学习。
3．实习与辅导：
教学实习996学时，安排在第四、第五学期，其中理论344学时、讨论辅导186学时、在村诊所实习186学时、乡镇卫生院实习265学时、县医院实习15学时 。由各教学点根据实际情况制定教学周计划并组织实施。
考试辅导440学时，安排在第六学期，由各市辅导中心围绕执业助理医师资格考试内容制定教学周计划并安排辅导。
六、附表
表1 时间分配表（按周）
学年
| 讲授自学与讨论
| 执业助理医师考试辅导
| 实习
| 考试
| 机动
| 总计
|
I
| 38
|
|
| 2
| 2
| 42
|
II
| 30
|
| 12
| 1
| 1
| 44
|
Ⅲ
| 10
| 22
| 10
| 0
| 0
| 42
|
总计
| 78
| 22
| 22
| 3
| 3
| 128
|
表2：江苏省在岗乡村医生中专学历补偿教育三年制社区医学专业教学进度表
课
程
类
别
|
序
号
| 课程名称
| 学分
| 教学时数
| 第
一
学
期
| 第
二
学
期
| 第
三
学
期
| 第
四
学
期
| 第
五
学
期
| 第
六
学
期
| 考核要求
|
总计
| 理论
| 讨论
练习
| 考
试
| 考
查
|
必修课
| 1
| 临床解剖学
| 4
| 65
| 41
| 24
| *
|
|
|
|
|
|
| √
|
2
| 生理学
| 4
| 70
| 42
| 28
| *
|
|
|
|
|
| √
|
|
3
| 生物化学
| 3
| 52
| 24
| 28
| *
|
|
|
|
|
| √
|
|
4
| 病理学
| 4
| 70
| 44
| 26
| *
|
|
|
|
|
| √
|
|
5
| 药理学
| 5
| 90
| 52
| 38
| *
|
|
|
|
|
| √
|
|
6
| 病原生物学与免疫学
| 3
| 50
| 31
| 19
| *
|
|
|
|
|
|
| √
|
7
| 诊断学
| 10
| 175
| 78
| 97
| *
|
|
|
|
|
| √
|
|
8
| 急诊的识别与处理
| 5
| 90
| 38
| 52
|
| *
|
|
|
|
| √
|
|
9
| 内科学与传染病学
| 11
| 204
| 91
| 113
|
| *
|
|
|
|
| √
|
|
10
| 外科学与皮肤性病学
| 10
| 175
| 67
| 108
|
| *
|
|
|
|
| √
|
|
11
| 中医学概论
| 4
| 80
| 51
| 29
|
| *
|
|
|
|
|
| √
|
12
| 医学伦理学
| 1
| 20
| 6
| 14
|
| *
|
|
|
|
| √
|
|
13
| 妇产科学与妇女保健
| 6
| 100
| 47
| 53
|
|
| *
|
|
|
| √
|
|
14
| 儿科学与儿科保健
| 6
| 100
| 49
| 51
|
|
| *
|
|
|
| √
|
|
15
| 五官科学
| 2
| 40
| 34
| 6
|
|
| *
|
|
|
|
| √
|
16
| 护理学基础
| 5
| 90
| 21
| 69
|
|
| *
|
|
|
|
| √
|
17
| 卫生保健
| 4
| 65
| 25
| 40
|
|
| *
|
|
|
| √
|
|
18
| 心理卫生与精神障碍
| 2
| 30
| 13
| 17
|
|
| *
|
|
|
| √
|
|
19
| 全科医学
| 1
| 25
| 5
| 20
|
|
| *
|
|
|
| √
|
|
20
| 营养与膳食指导
| 1
| 18
| 5
| 13
|
|
| *
|
|
|
| √
|
|
21
| 卫生法规
| 1
| 25
| 5
| 20
|
|
| *
|
|
|
| √
|
|
22
| 健康教育
| 2
| 30
| 5
| 25
|
|
| *
|
|
|
|
| √
|
23
| 乡村医生合理用药知识
| 2
| 30
| 12
| 18
|
|
| *
|
|
|
|
| √
|
24
| 社区康复
| 2
| 30
| 14
| 16
|
|
| *
|
|
|
|
| √
|
任选课
| 知识拓展部分
| 1
| 20
| 10
| 10
|
|
| *
|
|
|
|
| √
|
| 小计
| 99
| 1744
| 810
| 934
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 教学实习内容
| 总学时
| 理论
| 讨论辅导实习
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教 学 实 习
| 1
| 病史采集
| 17
| 298
| 164
| 134
|
|
|
| ﹡
| ﹡
|
|
| √
|
2
| 病例的诊疗分析
| 12
| 212
| 63
| 149
|
|
|
| ﹡
| ﹡
|
|
| √
|
3
| 体格检查
| 12
| 207
| 24
| 183
|
|
|
| ﹡
| ﹡
|
|
| √
|
4
| 操作技能
| 7
| 117
| 9
| 108
|
|
|
| ﹡
| ﹡
|
|
| √
|
5
| 重点知识
| 9
| 162
| 84
| 78
|
|
|
| ﹡
| ﹡
|
|
| √
|
| 小计
| 57
| 996
| 344
| 652
|
|
|
|
|
|
|
|
|
考试辅导
| 1
| 实践技能讲座
| 5
| 90
| 37
| 53
|
|
|
|
|
| *
|
| √
|
2
| 模拟考试辅导
| 4
| 80
| 40
| 40
|
|
|
|
|
| *
|
| √
|
3
| 综合笔试冲刺
| 7
| 130
| 33
| 97
|
|
|
|
|
| *
|
| √
|
4
| 模拟考试辅导
| 8
| 140
| 100
| 40
|
|
|
|
|
| *
|
| √
|
| 小计
| 24
| 440
| 210
| 230
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 合计
| 180
| 3180
| 1364
| 1816
|
|
|
|
|
|
|
|
|
统考课程：
| 1.诊断学 2.内科学与传染病学3.卫生综合知识 （卫生保健、全科医学、营养与膳食指导）
|
