2．围绕科学发展深入开展解放思想讨论
　　要紧密结合当前教育形势和本单位工作实际，深入开展“共谋科学发展，建设教育强市”解放思想讨论。重点开展“教育强市双问计”（问计市民群众、问计专家学者）活动，广泛征求各方面对“建设教育强市，办好人民满意教育”的意见建议，着力提高广大党员干部党员干部对科学发展观的认识，引导广大党员干部将思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制束缚中解放出来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对本部门本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，怎样做到以科学发展观为指导落实保增长、保民生、保稳定的政策措施，如何为长沙建设教育强市建功立业等重大问题进行再认识、形成新共识。要坚持领导带头，坚持实事求是，重点围绕“四个克服、四个增强”（克服安于现状思想，增强科学跨越意识；克服因循守旧思想，增强改革创新意识；克服封闭狭隘，增强开放合作意识；克服片面发展思想，增强人本民生意识），努力开辟解放思想新境界。
　　第二阶段：分析检查（5月上旬-6月下旬）。主要是统筹抓好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告两个环节的工作。
　　1．精心组织召开领导班子专题民主生活会
　　领导班子成员要围绕“建设教育强市，办好人民满意教育”的实践载体，按照加强领导班子思想政治建设的要求，贯彻十七届中央纪委三次全会精神，紧扣党的十六大以来本部门本单位发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，开展批评与自我批评，重点进行“科学发展三查找”（查个人和班子在深入推进科学发展、建设教育强市方面的突出问题，查人民群众不满意的突出问题，查思想作风方面存在的突出问题，找主要原因、找努力方向、找有效对策）。民主生活会要认真执行公示公告制、谈心交心制、分析评议制、整改责任制的要求，做好会前广泛征求意见和撰写发言材料等会前准备。民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，重在明确努力方向，不搞人人过关，不纠缠历史旧帐。专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围。上级纪委、组织部门和学习实践活动指导检查组要派人列席，提前介入，加强指导。要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识。
　　2．形成高质量的领导班子分析检查报告
　　领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想讨论和专题民主生活会的成果，充分反映本部门本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要地概述取得的成效，系统梳理通过“教育强市双问计”、“科学发展三查找”征求和查找的突出问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因。要深入分析当前教育强市建设对本部门本单位发展带来的挑战和机遇，充分反映广大党员干部以科学发展观为指导促进长沙教育又好又快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。单位党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开党委（党总支、党支部）扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。各指导检查组对形成领导班子分析检查报告要提前介入，严格把关。

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