初中历史
1、《科举制的创立》 （人教版 七年级下）
2、《中国近代民族工业的发展》 （人教版 八年级上）
3、《西方文明之源》 （人教版 九年级上）
初中地理
1、《地球的运动》 （人教版 七年级上）
2、《多民族的大家庭》 （人教版 八年级上）
3、《祖国的神圣领土--台湾省》 （人教版 八年级下）
初中生物
1、《绿色植物对有机物的利用》 （人教版 七年级上）
2、《尿液的形成和排出》 （人教版 七年级下）
3、《基因控制生物的性状》 （人教版 八年级下）
初中体育
1、足球：脚背正面踢球
2、篮球：行进间低手投篮
3、排球：正面双手垫球
初中音乐
1、《天山之春》 （人音社 七年级第二单元 ）
2、《梨园金曲》 （人音社 八年级第三单元 ）
3、《西南情韵》 （人音社 八年级第二单元 ）
初中美术
1、《在美术世界中遨游》 （人美版 13册第1课）
2、《现代产品设计中的色彩搭配》 （人美版 16册第8课）
3、《黑白装饰画的美感》 （人美版 18册第4课）
初中信息
1、《Excel中数据的排序与筛选》 （豫音像 八年级上）
2、《搜索引擎的使用》 （豫音像 七年级下）
3、《建立超级链接 实现网页间的交互》 （豫音像 八年级上）
附件4
河南省第六届高等学校师范教育专业
毕业生教学技能大赛评分细则
项 目
| 评分内容
| 分值
|
说
课
| 理念
与目标
| 教学理念新，体现新课改精神；
教学目标明确、具体、全面、科学性、操作性强；
教学有特色。
| 20
|
内容
与过程
| 教学内容正确，知识层次结构合理；
教学思路清晰，结构严谨，重点明确，难点突出；
教学过程体现新课改的理念，有利于培养学生的创造意识和实践、动手能力，联系学生和生活实际。
| 20
|
方法
与手段
| 教学方法运用灵活、多样、具有启发性；
教学手段运用符合教学需要，设计合理；
学生有效参与教学。
| 20
|
教学基本素养
| 教态、仪表及语言得体，恰当。
| 20
|
粉笔字
| 书写格式标准、规范，字迹清楚、优美。
| 5
|
特长展示
| 特长选项与教学活动紧密联系；
特长展示熟练，效果好。
| 15
|
