学校应当做好安全保卫工作，维护正常的教学秩序，对未成年学生在校内的打架、斗殴等行为应当及时制止并采取防范措施。
第二十一条 寄宿制学校应当向未成年学生提供安全的住宿条件，建立完善的住宿管理制度，确保住宿学生的人身、财产安全。
学校、幼儿园、托儿所应当定期检查校舍，发现有安全隐患，应当及时采取措施、排除险情，并向主管部门报告。
存在安全隐患不能继续使用的校舍，不得继续使用，并应当在显著位置设立警示标志。
第二十二条 市、县（区、市）教育行政部门和学校、幼儿园、托儿所应当制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练。
市、县（区、市）教育行政部门和学校、幼儿园、托儿所在处理突发事件时，应当及时向主管部门报告，不得隐瞒或谎报。
第二十三条 幼儿园、托儿所应当根据幼儿教育和身体发育特点，提供适宜的活动场所和日常用品，制定适合其发育的营养食谱，并按时、足量提供食品。
幼儿园、托儿所应当配备适当的男性教师从事保育、教育工作，促进幼儿身心健康的和谐发展。
第三章 国家机关和社会保护
第二十四条 各级人民政府应当根据本地区未成年人发展情况，设立未成年人发展专项资金并列入财政预算，用于新建、改建、扩建未成年人文化、科技、体育、娱乐等活动的场所和发展有益于未成年人身心健康成长的文化艺术事业。
各级人民政府应当鼓励和支持社会组织、个人提供或者兴建有利于未成年人健康成长的活动场所、设施。
第二十五条 新建、改建、扩建校舍应当严格按照抗震设防要求和抗震设计规范进行选址、规划、设计、施工和验收。
第二十六条 各级人民政府应当保障聋、哑、盲、智力障碍等生理、心理有缺陷的未成年人接受义务教育。
第二十七条 市、县（区、市）教育行政部门应当妥善安排流动人口中的未成年人入学，保证其接受义务教育。
