二、切实加强教学管理，提高学生思想道德及综合素质
为切实提高教学管理水平和教学质量，保证教学工作有序运行，实现教学管理的制度化和规范化，要根据职业教育的发展规律和特点，真正在“做大做强、突出特色、打造品牌、创办一流”上下功夫。不断深化教学管理制度的改革，优化教学过程控制，建立健全教学管理监督和保证体系。要健全完善有利于加强教学管理、充分调动教职员工积极性的人事、劳动和分配等规章制度，建立健全专业带头人制度，加强专业建设，打造品牌专业，突出办学特色，培育精品专业和精品课程。进一步明确教学管理的基本任务和基本内容，对教学管理组织系统、计划运行、质量监控、基本建设等方面提出具体的管理规范，有计划地安排教学管理岗位培训和在职学习，深入研究教学管理规律和方法，不断提高管理能力和水平，促进教学管理科学化。
要认真贯彻落实中央和自治区关于加强学生思想道德教育的指示精神，根据职业教育的规律和特点，坚持以人为本，以公民基本道德规范和职业道德教育为重点，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观和职业道德观，全面提高学生的思想政治道德素质、文化素质、职业业务素质、身体心理素质。要增强学生的动手能力和自我管理能力，激发和保持学生昂扬向上的精神状态。对与企业联合办学，实行“订单式”培养的学生要进行企业文化、职业道德等方面的教育，提高学生的适应能力。要高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，充分发挥班主任的作用，引导学生健康成长。要加强学校党团组织建设，积极发展学生党团员。要建立健全学校、家庭和社会相结合、网络化的思想道德教育体系，大力弘扬求真务实精神，切实把加强学生思想道德建设工作落到实处。
三、切实加强实训教学，努力培养学生的实操能力
实训教学是体现职业院校办学水平和质量的重要标志。近年来，各院校的教学基础设施虽然有了较大改善，但是办学规模发展速度与办学条件改善、教学质量提高之间仍然存在着明显的差距。在“十一五”期间，要采取有效措施，通过多种渠道、多种形式，加大教学投入力度，学校学费收入中用于日常教学的经费不低于20％，并保证逐年递增。要加强校内外实习、实训基地和实验室建设，不断丰富和更新教学仪器设备，提高仪器设备的现代科技含量，形成教学、科研、生产相结合的多功能实验室和实习、实训基地。主要专业至少要有一个满足教学要求的校内实训基地和稳定的校外实习基地。要积极研究建立和完善培养学生职业技能、职业综合能力和职业素质有机结合的实践教学体系，并与理论教学体系有机结合、互相渗透，使学生受到与现代生产技术水平相适应的岗位实训教育。
