广西壮族自治区经委关于加强直属院校教学管理工作的意见
（2006年10月23日 桂经培训〔2006〕422号）
各直属院校：
今年以来，各直属院校认真贯彻落实全国、全区职业教育工作会议精神，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，面向社会、面向市场加快发展，招生规模实现了历史性突破，共招收新生24610人，在校生达到54986人，同比分别增长34．8％和33．5％。其中广西机电职业技术学院、广西理工职业技术学校（原广西建材工业学校）、广西机械高级技工学校的在校生分别达到10384人、11657人和11500人，成为我委直属院校首批万人学校。
为深入贯彻落实《
国务院关于大力发展职业教育的决定》和《广西壮族自治区人民政府贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定的实施意见》，使我委直属院校在办学规模迅速扩大的同时，真正做到改革、发展、稳定同步推进。现就新形势下加强教学管理、提高教学质量等工作提出如下意见。
一、切实提高教学质量，着力加强师资队伍建设
职业院校的根本任务是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术应用性专门人才和高素质的劳动者。保证和提高教学质量，为国家和社会培养合格人才，是职业院校义不容辞的责任，也是学校赖以生存和发展的基础。在办学规模迅速扩大，人才培养模式面临变革的情况下，要正确处理好规模、质量、效益的关系，切实把工作重心转移到更加注重强化管理，提高办学质量上来。学校党政一把手要亲自抓教学质量，深入学习研究职业院校的发展规律，探索总结职业院校管理新模式，定期召开专题会议，及时研究解决学校硬件、软件建设和教学工作中的新情况、新问题，不断推进观念、制度和方法创新，把教学质量提高到一个新的水平。
提高教育教学质量，必须加强师资队伍建设。建立一支结构合理、素质优良、专兼结合、相对稳定且具有较强实践能力的师资队伍，是提高办学水平和质量的一项紧迫任务。要根据实际情况，优化教师队伍结构，培养一批具有较高专业技术水平的骨干教师和专业带头人，提高“双师型”教师的比例，解决短线紧缺专业教师和实习指导教师来源不足的问题。要拓宽渠道，广开门路，引进普通高校毕业生、加强兼职教师队伍建设以及向社会聘用中、高级专业技术人才、有特殊技能的人员等社会各方面优秀人才担任专、兼职教师。要进一步实施教师素质提高计划，鼓励和支持职业教育师资培训工作。专业教师和实习指导教师除具有教师资格证以外，应积极参加培训和考核，取得相关的职业资格证书。要建立职业教育专业教师到企业实践制度，鼓励专业教师到企业进行专业岗位工作实践，不断更新业务技术知识，增强创新精神和实践能力，开发出新的教学案例，有针对性地研究、设计教学方向、方法、形式和内容，确立教学过程中学生的主体地位，做好学生的教练和顾问。
