标　　　准

分　值

1、采取自下而上和自上而下相结合的方式确定适宜的教研专题。

　　　 14分

2、指导教研组制定切实可行的教研工作计划。

　　　 14分

3、指导、支持教研组长有效开展教研工作。

　　　 14分

4、深入教研组参加教研活动，了解各教研组工作开展情况，并发挥专业引领作用或引入有效的专业引领资源。

　　　 16分

5、围绕教研专题收集和选择丰富的信息资料，使教师的学习富有成效。

　　　 14分

6、园内教研工作对教育质量和教师专业发展有显著的促进作用。

　　　 16分

7、每年设计、实施主题教育活动至少2次。

　　　 12分

　　　　　　　　　标　　 准

分　值

1、能确定适宜的教研专题。

　　　 12分

2、制定出切实可行的教研组工作计划。

　　　 14分

3、在教研活动中起到专业引领作用。

　　　 16分

4、做好教研专题总结，并有意识引导教师在日常保教工作中运用已有教研成果。

　　　 16分

5、能及时帮助教师解决保教工作中遇到的困惑问题。

　　　 14分

6、教研工作对教育质量和教师专业发展有显著地促进作用。

　　　 16分

7、能兼职带班。

　　　 12分