3、发展目标：中等职业教育在校生规模保持在10万人左右，中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当。高等职业教育年招生规模达到1.2万人。每年开展农村实用技术培训70万人次。城镇在岗职工培训20万人次。职业教育办学水平和综合实力明显提高，建成一批示范性职业院校和专业，形成与经济社会发展相适应的职业教育布局和结构。
4、实施技能型人才培养培训工程。“十一五”期间，要结合国家和省技能型人才培训工程，进一步加快生产、服务一线急需的技能型人才培养培训，为走新型工业化道路，经济结构战略性调整和产业优化升级服务。结合我市产业发展思路，即培育壮大精品钢材、先进制造业、精细化工、现代农业、现代物流、现代服务业以及高新技术产业链的需要，培养一大批技能型人才。
5、实施农村劳动力转移培训工程。为使职业教育更好地为农业、农村、农民服务，提高农村劳动力整体素质，加速农村劳动力向非农产业和城镇转移，全市所有职业教育资源，要面向农村开展全方位、大面积的培养培训，使农村劳动者初步掌握在非农产业就业、创业必需的技能，获得相应的职业资格或培训证书，增强其就业能力。各级财政、劳动保障、教育等部门要密切配合，确保农村劳动力转移就业培训“阳光工程”的顺利进行。
6、实施农村实用人才培训工程。启动“一村一名大学生工程”和“每村一名中专农业技术员、动物防疫员培养计划”，加快培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民。农村未升学的初高中毕业生，力争全员接受技能培训。建立健全以县级职教中心为龙头，以农业广播电视学校、乡镇村成人学校及其他培训机构为基础，充分发挥现代远程教育网的作用，发展灵活的农村职业教育和培训网络。
7、实施成人继续教育和再就业培训工程。各类企业都要依法承担举办职业教育的职责和义务，完善企业职工继续教育和培训体系，对职工进行普遍持续的文化教育和技术培训。职业学校和培训机构要把培训初高中毕业生、城镇失业人员、农村劳动力作为重要任务，提高其就业能力、工作能力、职业转换能力和创业能力，为就业和再就业服务。
三、进一步加快职业教育发展的主要措施
8、加强县级职教中心建设。按照国家和省统一部署，启动“县级职教中心重点建设工程”，每个县（市）区要重点建设一所办学条件好，设施设备条件配套的中等职业技术学校。各级政府尤其是县（市）区政府要把职教中心建设和普通高中建设放在同等重要的位置，进一步推动职教中心建设与发展，使其全面达到国家级重点中等职业学校标准。确保有一批办学基础设施好、效益较高、管理规范的县级职教中心进入国家和省重点扶持的示范性学校行列。
