重庆市经济委员会2008年直属学校工作意见
（渝经培训〔2008〕2号）
各直属学校：
为认真落实《
国务院关于大力发展职业教育的决定》和《中共重庆市委办公厅、重庆市人民政府办公厅关于进一步加强高技能人才工作的实施意见》精神，加快推进直属学校的发展建设，进一步“做优做强” 直属学校，提高直属学校办学的综合竞争力，现就2008年直属学校工作提出如下意见：
一、指导思想
认真落实《
国务院关于大力发展职业教育的决定》和《中共重庆市委办公厅、重庆市人民政府办公厅关于进一步加强高技能人才工作的实施意见》精神，在《重庆市高中阶段教育“十一五”发展规划》和《市经委直属学校“十一五”中长期发展规划》指导下，把加快职业教育发展与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、构建和谐紧密结合起来，充分发挥直属学校服务重庆经济社会的作用，促进区域经济和职业教育发展，推进就业与再就业工程，为重庆新型工业化和构建和谐重庆提供有力的人才支撑。
二、发展目标
按照委领导与各直属学校签订的《2008年目标考核责任书》要求，新招学生12000-13000人，保持45000人的在校生规模；“双师型”师资超过25%；输送中级以上技术工人9000人左右，毕业生就业率达到98%左右，稳定就业率达到75%；基础设施建设投入稳固增长；争取2-3所直属学校成为“国家千所中职示范学校”；送培市级以上骨干教师35-40人；发表市级以上论文70-90篇；开展各类社会培训3500人次。
三、主要工作任务
（一）加快专业结构调整和能力标准建设，抓好特色办学
职业教育的特点重在培养学生的操作应用能力和创新精神，各直属学校要结合重庆工业经济的特点与自身优势，抓好特色办学基础工作，紧盯支柱产业和新兴产业，面向市场设置专业，面向就业开设课程，面向订单抓技能培养。目前，重庆各主流中职学校的专业结构比较雷同，均开设有电子电工、数控技术和计算机网络等专业，造成资源分散，重点骨干专业作用不突出，各直属学校必须未雨绸缪，加快专业结构调整，合理配置办学资源，加大对重点骨干专业的投入，通过创设精品课程和实施差异化竞争战略，树立自己的核心竞争力和办学特色。由于许多行业没有规范的用工能力标准，使得各职业学校的教学管理、课程设置目标不明确，衡量学生能力的主要标准依然是考试成绩，学生技能和综合素质得不到足够的重视和培养。2008年，几个处于行业领先地位的学校要勇于开拓，率先制定“铁路运输、数控加工、化学分析、仪器仪表”等行业能力标准，尽早抢占特色办学的制高点。通过制订职业能力评价标准，理清各校办学思路，准确开发课程体系，提高教书育人质量。
