2、突出实践特色。根据中央精神，从我省实际出发，学习实践活动的载体是：牢牢把握以人为本这个核心，努力实现转型发展、安全发展、和谐发展，加快建设新基地新山西进程。要把学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神和省第九次党代表大会精神结合起来，与总结本地本部门本单位科学发展的典型经验结合起来，与实现经济社会又好又快发展和着力改善民生结合起来，与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来，贵在行动，重在落实，务求取得实效。

　　3、贯彻群众路线。把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要依据，充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、引导群众、凝聚群众的过程。

　　4、正面教育为主。组织广大党员认真学习领会科学发展观，实现自我教育、自我提高。引导县处级以上领导班子和领导干部在深入学习的基础上，联系思想和工作实际，总结经验教训，查找和整改突出问题。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，充分调动和保护广大党员干部推动转型、跨越、崛起的积极性和创造性。

　　5、注重改革创新。尊重基层首创精神，积极探索开展学习实践活动的新形式、新方法、新途径。紧紧围绕建设新基地新山西，紧紧围绕改善民生，树立新理念，提出新举措，破解新难题，取得新成果。

　　学习实践活动要着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。具体要达到以下目标要求：

　　1、提高思想认识。进一步加深广大党员干部特别是领导干部对科学发展观的理解，深刻领会科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。对事关我省科学发展全局的重大问题进一步形成共识，牢固树立科学发展的理念，自觉坚持用科学发展观统领各项工作。

　　2、增强发展能力。切实把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路、促进科学发展的政策措施、领导科学发展的实际能力。着重提高各级领导班子和领导干部的开拓创新能力，特别是提高运用科学理论指导实践、把理论与实践结合起来的本领，提高贯彻党的路线方针政策、结合实际创造性地开展工作的本领，提高灵活运用掌握的知识和经验分析解决工作中的突出矛盾和问题的本领，提高善于集中各方面智慧提出新思路、采取新举措、开创新局面的本领。

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