1、各校在对参评教研组全面考核的基础上，对照评选内容规定的各级指标，评估等级，先在表中打出自评分数，并将考核材料分类建档，以备各级评选组织检查。
2、在各校自评的基础上，按规定的名额和时间将下列材料送交市评选委员会办公室（教育局办公楼604室张旭东收），材料包括：
（1）在自评基础上填写好的《合肥市中小学教研组工作评估量表》。
（2）教研组工作总结一份，工作总结主要是对上表中考核的各级指标的详细总结或说明（电脑打印，A4纸），并提供电子文档或发送至hfzhangxd@163.com邮箱。
七、奖励措施
凡被评为“市级先进教研组”称号的教研组，将由市教育局颁发荣誉证书，给予奖励，并在全市推广其先进经验。
八、各校要高度重视这一工作，指派一名领导分管此项工作。要把这次评选过程，作为加强教研组建设的过程，通过评选，把教研组建设好，并充分发挥其作用。
附件：合肥市中小学教研组工作评估量表
二○○八年四月七日
附件：
合肥市中小学教研组工作评估量表（100分）
学 校： 教研组：
一 级
指 标
| 二 级 指 标
| 分值
| 自评
分
| 复评
分
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一、
工作
计划与
总结
| 1.按期制订全组工作计划和教师授课计划，计划目标明确，安排具体措施落实，符合实际；教研组计划体现全组共同意愿和特点。
| 5分
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2.定期检查计划实施情况，期末有工作小结。
| 3分
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二、
课堂
教学
| 3.全组教师教案齐全、规范。
| 6分
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4.定期集体备课（查看原始活动记录）。
| 6分
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5.作业布置适量，批改及时，注意反馈加强辅导工作，关心学习有困难的学生，注意培养尖子学生。
| 6分
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6.考核命题符合课程标准要求，考后进行质量分析报告。期末考试合格率，提高率，优秀率都较高。
| 6分
|
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三、
校本
教研
| 7.积极投身新课程改革，做到计划、内容、时间、人员、措施落实，讲究思想性、知识性、科学性和实效性。
| 5分
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8.积极开展校本教研活动，有校本教材。
| 5分
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四、
理论
学习
| 9.理论学习有计划，时间落实，有针对性、系统性。
| 4分
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10.教师继续教育进修有计划，有要求，有成效。
| 3分
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11.每学年每位教师结合理论学习与教学实践撰写一篇以上的教学心得，专题总结等论文、论著。（要求提供市级以上获奖论文相关材料）
| 5分
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五、
教改
教研
| 12.教育科研有课题、有计划、有组织、有措施、有总结。（提供县区级以上科研课题相关材料）
| 5分
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13.积极参加县区级以上教研部门组织的各类教研活动。
| 5分
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六、
教研组
建设
| 14.履行教师职业道德，教书育人，组风正，出满勤。
| 5分
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15.全组关心青年教师，有专人指导，培养有成效。
| 5分
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16.教研组有办公室，教学设备管理好，利用率高；教学资料档案充实、完善。
| 5分
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17.积极开展听课活动，每学期每人听课不少于10节，每学年公开课不少于1节。
| 6分
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七、
工作
实绩
| 18.在县区以上教研活动举办公开课或专题讲座。
| 5分
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19.县区级以上各类教学评比中获奖。
| 5分
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20.评为校级以上先进集体、先进个人。
| 5分
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