年

龄

发展水平

生长与发育

动作发展

语言发展

认知发展

情感与社会性

4︱6个月

·平均身高：女孩约68.17厘米，男孩约69.66厘米

·女孩平均体重：约8.27千克，男孩约8.77千克

·女孩平均头围：约43.31厘米，男孩约44.44厘米

·女孩平均胸围：约43.57厘米，男孩约44.35厘米

·视力标准约为0.04，能固定视物，看远约75厘米的物体

·开始长出乳前牙

·血色素≥11克

· 流相当多的唾液

· 多数下半夜无需喂奶，能一觉睡到天亮

·逐渐能从仰卧翻身到俯卧

·独坐时身体稍微前倾，并能用手撑住

·扶腋下能站直，双腿跳跃

·能换手接物，稍显笨拙

·能双手拿起眼前玩具，喜欢把东西放入口中

·会撕纸

·会玩手、扒脚

·有明显的发音愿望，可以和成人进行相互模仿的发音游戏

·咿呀学语，开始发辅音d、n、m、b

·无意中会发出“爸”或“妈”的音

·能和成人一起“啊啊”、“呜呜”地聊天

·会听成人的语言信号

·能注视约75

厘米远的物体

·会用较长的时间来审视物体和图形

·喜欢颜色鲜艳的玩具或图卡

·听到歌谣和摇篮曲会手舞足蹈

·听到熟悉物品的名称，会用眼注视

·会寻找手中丢失的东西

·听到自己的名字会转头看

·能根据不同的声音找不同的家人

·开始辨认生人、熟人，对生人会注视或躲避等，对熟人反应愉悦

·开始怕羞

·对亲切的语言表示愉快，对严厉的语言表现出不安或哭泣等反应

·会对着镜中的影像微笑、发音或伸手拍

·独处或别人拿走他的小玩具时会表示反对

·对熟悉的人或物有观察意识

·对教养者有明显依恋

·会用哭声、面部表情和姿势与人沟通

内容与要求

1、保证孩子睡眠时间的充足，培养其自然入睡、有规律睡眠的习惯。

2、按月龄给孩子添加辅食，每次添加一种，添加的量由少到多，由稀到稠，由细到粗，适应后再添加新的辅食。逐渐习惯用小勺喂食。

3、引导孩子乐意接受洗脸、洗手、洗屁股、洗澡等。

4、引导孩子练习主动伸手抓取颜色鲜艳、有趣的物品，鼓励孩子双手自玩、双手换物等动作。

5、经常呼唤孩子的名字，让孩子对成人的呼唤有转头、注视等反应。

6、经常用讲话声、玩具声逗引孩子转头寻找声源，鼓励孩子用“咿呀”声与人交流。

7、让孩子常听儿歌和音乐，使之对熟悉的音乐有愉快的情绪反应。

8、经常和孩子玩“躲猫猫”的游戏，观察、寻找物体，并体验亲子游戏的快乐。

9、经常搂抱、抚摸孩子，抱其走走看看听听，拓展其视野和活动范围。

10、引导孩子观察成人不同的面部表情，学习分辨具有明显情绪的表情、语调，对亲切的语言表示愉快，对严厉的语言表现出不安。

11、孩子出生满4个月时接种骨髓灰质三价混合疫苗和白百破混合制剂。

12、孩子出生满6个月时注射百白破混合制剂第三针、乙肝疫苗第三针和A群流脑疫苗。

13、给孩子做结核菌素实验，复查卡介苗接种是否有效。

年

龄

发展水平

生长与发育

动作发展

语言发展

认知发展

情感与社会性

7︱

9个月

·平均身高：女孩约为71.20厘米，男孩约为72.85厘米

·平均体重：女孩约为8.90千克，男孩约为9.52千克

·平均头围：女孩约为44.38厘米，男孩约为45.43厘米

·平均胸围：女孩约为44.56厘米，男孩约为45.52厘米

·视力标准约为0.1

·上颌、下颌长出乳旁切牙

·需大小便时会有表情或反应

·每天睡15小时左右

·会吃稀粥， 能自己拿着饼干咀嚼吞咽

·独坐自如，自己坐起躺下

·扶双腕能站，站立时腰、髋、膝关节能伸直

·开始会爬

·用拇指、食指配合取物

·能拨弄桌上的小东西，摇有声响的小件物品

·能换手接物，双手拿两物对敲

·听懂成人对自已的召唤

·开始发Ma-Ma、Ba-Ba”等音节

，能重复发出某些元音和辅音

·试着模仿成人声音，发音越来越像真正的语言

·会用自己的语音来表达不同的情绪

·懂得一些常用词语的意思，会用简单的动作表示

·会关注有吸引力的物体，并反复观察其特点和变化

·注意观察大人行动，模仿大人动作

·会寻找隐藏起来的东西

·能分辨地点，喜欢熟悉的环境

·能挑选自己喜欢的玩具

·对成人表示肯定或否定的面部表情有不同的反应

·对教养者表示出依恋和喜爱，对陌生人会有害怕、拒绝等情绪反应

·喜欢玩躲猫猫一类的交际游戏

·喜欢镜子中自己的影象

·会挥手再见、招手欢迎，玩拍手游戏

·听到表扬会高兴地重复刚才的动作

内容与要求

1、继续培养孩子定时睡眠、自然入睡的习惯。

2、按月龄添加辅食，使孩子逐步适应多种辅食，适应咀嚼、吞咽较软的固体食品。

3、指导孩子尝试用杯喝水。

4、引导孩子配合成人为其穿衣、剪指甲、理发和盥洗等活动，学着坐盆排便，对引导大小便的语音信号做出反应。

5、帮助孩子学习坐、躺、爬等动作。

6、让孩子练习抓拿小物件，双手玩弄玩具，伴随着成人语言，学做简单的模仿动作。

7、引导孩子模仿学习用动作等方式与人交流，如用招手表示“再见”、用拍手表示“欢迎”。

8、逗引孩子模仿成人的发音，学习叫“爸爸”、“妈妈”，学习用表情、动作、语音等回应他人。

9、常带孩子到户外感知周围环境和物体，学习指认、寻找周围物品。

10、让孩子多听优美音乐，学习跟着节奏感较明显的音乐节律随意摆手、挥臂等。

11、引导孩子感知和体验他人高兴、喜欢、生气、痛苦等各种情绪情感。

12、孩子出生满8个月时注射一剂麻疹疫苗。