（二）建设覆盖全市农村党员干部现代远程教育终端站点。在全市所有乡镇（街道）和行政村（社区）党组织建设终端站点，乡镇和行政村配备电脑、电视机、机顶盒和摄像头等设备，街道（社区）配备电视机、机顶盒等设备，有条件的可配备投影仪。认真管理好终端站点，充分发挥站点的作用，努力使终端站点成为提高农村党员干部综合素质的培训点、创新农村基层组织建设的切入点、农村信息化的示范点、农民群众学习科技知识的致富点、农村进城人员学习职业技能的传授点和丰富农民业余文化生活的娱乐点。
（三）整合开发农村党员干部现代远程教育多媒体教学资源。要充分利用农业、科技、文化广电、教育、司法、卫生、计生、党校、高校等部门和单位现有的教学资源，逐步建立健全教学资源的综合开发网络，提高教学课件制作的规范化和专业化水平，不断丰富教学内容和形式，增强针对性和实用性，满足党员干部和群众日益丰富的精神文化需求。大力开发制作具有湛江地方特色的“乡土教材”，开发一大批内容丰富多彩、形式生动活泼、实用性强和大家喜闻乐见的教学资源，确保农村党员干部和群众喜欢看、看得懂，用得上．各地要积极制作各种教学课件并配置相应的教学资源制作设备。建立健全制作部门，主管部门和中心资源库层层把关的质量保证体东和安全责任体系，确保教学资源的总体质量和政治安全。
（四）建立一支服务农村党员干部现代远程教育骨干队伍。依托各级组织部门党员电化教育干部队伍，建立农村党员干部现代远程教育专职干部队伍；依托乡镇村干部电教播放员、团干部、农村信息直通车工程信息员、文化站工作人员、中小学教师等建立远程教育站点管理队伍，要选配好村（社区）管理员，确保终端站点管理人员全部到位，依托党校、教育、农业、科技、共青团、科协等部门的相关人员，建立教学辅导队伍：依托广电、电信、产品供应商等部门和单位的专业技术人员，建立技术服务队伍，要加强骨干队伍的培训工作，坚持分级负责、分层培训，不断提高骨干人员的政治素质、业务能力和服务水平．
（五）建立完善农村党员干部现代远程教育工作机制。围绕机构设置、经费保障、基础设施、教学管理、站点管理，资源开发、骨干队伍建设等环节，建立健全管理制度，确保远程教育的运转正常和有序进行。积极探索建立远程教育创新机制，使现代远程教育与推进固本强基、开展。理想、责任、能力、形象"教育活动和农村各类精神文明创建活动结合起来，与农村形势教育、普法教育、义务教育、劳动力就业培训结合起来，推动农村党员干部远程教育工作有效开展。
五、开展农村党员干部现代远程教育工作的总体安排和实施步骤
