评估指标及要素

分值

实施要求及评分标准

责任单位

评估依据

B1.3按有关文件要求对在职公务员进行培训，应培训人员普通话水平达到规定等级

8

⑴把普通话培训列入公务员培训的内容，2分

⑵有对公务员进行培训的规划，1分

⑶按照有关要求，对有关应培训人员的培训率达到80%，5分；培训率达到50%，3分；开始培训工作，1分。对公务员开展了普通话水平测试，增加1分

市人事局

市语委办

（3）分别抽查公务用语，教学语言，校园语言，播音、主持用语，服务用语情况

（4）按照文件要求抽样检查有关人员的普通话水平。

（5）通过座谈和实地考察，了解有关系统、单位推广普及普通话工作

情况

B1.4将普通话合格作为录用公务员的参考条件

4

⑴人事部门规定把普通话合格作为公务员录用的参考条件，2分

⑵各机关录用公务员时把普通话合格作为参考条件，2分

市人事局

各党政机关

B2广播电视

B2.1主管部门和电台、电视台将普及普通话纳入行业管理内容，要求明确，制度健全，认真检查落实

20

3

⑴本系统有普及普通话的要求，1分

⑵各电台、电视台建立普及普通话工作责任制，1分；任一电台、电视台没有建立责任制，扣0.3分

⑶各电台、电视台对播音、主持用语采取了检查和改进措施，1分；任一电台、电视台没有措施，扣0.5分

市广电局

B2.2电台、电视台自办节目（戏曲、曲艺和省政府特批使用方言的节目除外）以普通话为播音用语

7

⑴均使用普通话播音，2分

⑵播音时普通话水平达到一级乙等，2分；个别人没达到，扣0.5分；半数以上没达到，不得分

⑶均使用普通话作为主持、采访用语，3分；用方言主持或采访，出现一例，扣0.2分

市广电局

B2.3播音员、节目主持人普通话水平达到规定等级，并形成持等级证书上岗制度

7

⑴全面参加测试，4分；80%参加，3分；50%参加，1分

⑵测试达标率100%，3分；80%达标，2分；50%达标，1分。已经实施持等级证书上岗制度，增加1分

B2.4电台、电视台建立普及普通话工作责任制

3

⑴已经建立普及普通话工作责任制，1分

⑵已经实施普及普通话工作责任制，2分

B3学校

B3.1主管部门将普及普通话纳入教育教学要求，作为教育督导、检查、评估的内容，措施到位，制度健全，认真检查落实

36

3

⑴纳入教育教学要求，1分

⑵在进行教育督导、检查、评估时，把普及普通话工作作为一项内容，2分；在进行其中任一项工作时把普及普通话作为一项工作内容，1分

市、区（县）教育局

B3.2各级各类学校将普及普通话作为素质教育、学校管理的内容，要求明确，制度健全，认真检查落实

3

⑴有普及普通话的要求，1分；有任一学校没有，扣0.2分

⑵有领导分管，有部门、人员负责，1分；有任一学校没有领导分管或未落实部门、人员负责，扣0.2分

⑶有检查改进措施，1分；有任一学校没有措施，扣0.2分

市教育局

及各高校