为贯彻落实《第二批河北省优秀中医临床人才培养项目实施方案》，使项目学员切实提高中医理论水平与临床能力，满足广大人民群众对中医药的需求，特制定本培训大纲。
一、理论学习
【学习目的】
通过学习中医典籍，学习临床学科古代重要医籍及现代学术专著，以拓展知识面，加深对古籍的理解，培育深厚的传统文化基础，努力提高中医理论水平。
【学习要求】
项目学员根据本人的实际情况，在专家指导下选定精读与泛读的古典医籍书目（附后），制定读书计划。3年学习期间，要求精读四部典籍，泛读六部以上与本学科相关的古代医籍及其它医籍。
【学习形式】
学员以自主学习为主，集中辅导为辅。在专家指导下，深入学习钻研、领悟和发掘古典医籍的精华，做好读书笔记，写出学习体会；省中医药继教办和项目学员单位要为项目学员提供必要的学习条件；省中医药管理局每年要组织1-2次专题讲座，邀请全国著名中医药专家授课。
【考核指标】
1、系统自学典籍，完成学习计划，并写出读书心得笔记100篇。
2、参加国家中医药管理局中医药继续教育委员会或省中医药管理局组织的经典理论学习专题讲座培训班，每年2次以上，每次8个工作日。3年学习期间至少参加40个工作日的集中培训，并获得相应的学分。
3、每年至少撰写1篇学习古典医籍指导临床实践的学术论文。其中，3年学习期间，需有1篇在国内核心期刊公开发表。
4、参加国家级或省级中医药继续教育活动，作为主讲人（或主讲人之一）至少讲授6学时的课程。
二、临床实践
【实践目的】
强化中医临床实践，结合现临床岗位，开展临床研究，提高临床疗效。
【实践要求】
在学习期间必须充分保证本专科临床实践的时间，积极参加医院门诊或病房工作，参加会诊及疑难病例讨论，开展临床研究，进行创造性临床实践；提高解决本学科危急重症及疑难病症的临床能力与服务总量，扩大服务半径，提高社会知名度；提高中医临床科研能力，逐步形成中医临床科研思维方式，掌握中医临床研究的思路和方法。
【实践形式】
1、临床实践的岗位以本单位为主，临床工作应包括门诊、病房及会诊，可根据学习内容确定时间安排。还应在省级或国家级重点学科、专科（专病）进行实践培训。
2、项目学员按照本人确定的学习内容及方向，结合学经典、做临床的体会，针对临床的某一问题，选择临床研究课题，完成一项科学、严谨、具有中医特色的中医临床科研设计方案。
