进一步做好心理健康教育各项基础工作。优化心理健康教育三级组织网络；加强心理健康教育师资培训及上岗证考核；大力普及校园危机预防和干预知识，建成校园危机预警机制三级网络；加强对特殊学生的心理健康教育研究，特别要关注灾区来杭就读学生的心理健康问题。各校要把心理健康教育贯穿到学校教育教学管理的全过程中，并向家庭教育延伸。本学期，我局将重点做好杭州市学校心理辅导优秀站的复评工作。
继续开展青春期性健康教育。要组织多种形式的课堂教学和专题活动，让每一个青春期适龄学生接受性健康教育，引导学生学会科学地生活，培养健康的社会角色和责任意识。本学期，将举办第五届青春期教育优质课评比及推介观摩活动；举办高中“青春期性健康导师培训--暨第十期骨干班主任研修班”；做好中学青春期性健康教育活动课程《爱的能力》试点工作。
结合新课程实施，加强对毒品和艾滋病预防教育工作，提高学生自我保护意识和拒毒防艾能力。继续深入开展预防艾滋病健康教育。按照《中学生预防艾滋病专题教育大纲》的要求，确保初中6课时、高中4课时的教育内容落到实处，认真做好每年高一新生的性健康教育和发放预防艾滋病教育处方工作，引导广大学生从小树立珍爱生命、洁身自好的意识。继续加强毒品预防教育工作，充分发挥示范学校的示范和辐射作用，结合新《
禁毒法》的实施契机，以“珍爱生命，远离毒品”为主要内容，关注学生闲暇生活，积极开展毒品预防教育，大力宣传防毒、拒毒知识。
6．加强学校团队、学生会工作。继续实施“我们是21世纪主人”为主题的中学生素质拓展“曙光计划”和少先队雄鹰争章活动，加强学生思想政治教育，围绕学校德育中心工作，积极开展团队活动。努力提高成人预备期教育的针对性和实效性，不断提升“花季”志愿服务品牌，不断增强中学生社会公益意识和服务能力。加强对学生社团、雏鹰小队等学生组织的指导和帮助，提高他们的自主运转、自我教育、全面发展的功能。结合新课程实施，“第二课堂”教育资源，大力拓展团队员活动场所，丰富活动内容，提高活动质量。继续加强中学生业余党校和中学生团校建设，做好团队衔接和推优入党工作。要继续抓好杭州市学生记者团和杭州市“E社团”建设，举办《校园节拍》和“杭州中学生”网站通讯员培训会，更好地发挥舆论导向作用。进一步加强团队、学生会干部队伍建设，积极发挥团、学、队组织紧密联系学生的特点，更好地发学生会“自我服务、自我管理、自我教育”的功能。
7．进一步加强德育骨干队伍建设。认真落实《关于实施杭州市中小学班主任培训计划的意见》（杭教高师〔2007〕5号），切实开展新班主任的岗前培训、在岗班主任的岗位培训以及骨干班主任的进修培训。举办好杭州市第四期德育骨干高级研修班，重点完成德育基础理论集中培训和外出参观考察活动；支持杭州师范大学举办好杭州市第五期德育骨干研修班。组织教职工学习抗震救灾中涌现出来的英雄教师感人事迹，做好以“走进学生生活，与学生共成长”为主题的新家访活动手记评选活动。做好市第三届“学生最喜爱的老师”评比表彰工作。
