18、保证健康教育课时和学生健康体检。义务教育阶段的学校要保证每周05课时的健康教育，高等学校和高级中学要开展疾病预防、科学营养、食品卫生为主要内容的健康教育，提高学生的健康知识知晓率，培养良好的饮食卫生和生活习惯。义务教育阶段学校每年要对学生进行一次体格健康检查，每学期进行二次视力监测，掌握学生的体质健康状况。要健全学生体质健康监测和数据管理网络，将学生体质健康纳入全省国民体质监测系列，定期发布我省学生的体质健康状况，采取有效的干预性措施，争取社会的广泛支持，遏制近视率居高不下的现象。
19、改善农村学校的卫生条件和学生的营养状况。各级政府及有关部门要高度重视解决寄宿制学校的“三难”（饮水难、就餐难、如厕难）问题。各县（市、区）要在新农村建设转移支付资金中，安排资金用于解决寄宿制学校的“三难”问题；县级财政要通过调整支出结构，适当安排一定的财力用于解决“三难”问题；要统筹使用好本辖区内农村中小学校舍改造各渠道的专项经费，科学制定工作规划和方案，限期解决“三难”问题。省财政从2009年起列专项资金，对解决“三难”问题取得突出成效的地方给予“以奖代补”。学校教学设施的环境噪声、室内空气、采光照明、黑板和桌椅等设计应符合国家标准。要进一步改善农村寄宿制学生的生活，提高对家庭困难学生的生活补助标准，保证其基本的营养需要。
20、加强对学校卫生工作的监督和指导。要把学校公共卫生纳入国家公共卫生服务体系，将城乡中小学生作为城镇居民基本医疗保险试点和新型农村合作医疗的重点覆盖人群，依法开展学生免疫接种，所需费用纳入公共卫生经费支付范围。要加强对学校卫生的监督和指导，建立学校卫生工作巡查制度，教育、卫生、工商、城管等部门应联合对校园周边环境进行综合整治。疾病控制和卫生监督机构要组织专门力量，定期对学校的食品卫生、饮用水、疾病防治等工作进行监督和监测，定期开展“维护中小学生健康行动”执法检查，防止传染病流行。
五、努力形成全社会重视青少年体育和学生健康的合力
21、认真履行青少年体育工作的主要职责。各地党委、政府要高度重视学生体质健康状况，政府分管领导把学校体育工作列入述职内容之一，充分发挥青少年体育工作联席会议的组织协调作用，统筹解决好学校体育工作中的重要问题。各级政府部门要把学校体育工作纳入事业发展规划，制定配套政策，加大投入力度，加强监督检查，确保各项措施落实到位，形成齐抓共管的合力。教育行政部门和学校要把面向全体学生，全面增强学生体质作为教育工作的出发点和落脚点，充分发挥学校体育的育人功能，全面落实学校体育工作的各项要求。体育部门要在规划体育工作和实施全民健身“朝阳工程”中，突出青少年和学校体育工作，统筹安排学校体育的发展和需求。卫生部门要指导和协助学校做好疾病预防、食品卫生管理、饮用水监督、健康体检和体质监测等工作，并提供保障性服务，促进学生健康和卫生条件达到标准。共青团、少先队和妇联等组织要按照加强青少年体育，增强青少年体质的总体要求，组织开展丰富多彩的校外文体活动，引导更多的青少年参加体育锻炼，把广大青少年吸引到健康向上的文体活动中来，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，促进广大青少年学生健康成长。
