（三）项目承担单位职责。

　　市、区县、乡镇各级农业技术推广机构、在京农业大专院校、农业科研院所、涉农企业、服务型中介、农村合作组织、农业专业协会、种养殖规模场、科技园区、科技示范大户等均可承担农民田间学校建设项目。

　　承担农民田间学校建设的单位必须履行以下职责：

　　一是单位领导重视农民培训工作，具有农民培训工作经验和较好的业绩；熟悉田间学校办学特点，将开办农民田间学校业绩列入年终考核内容；

　　二是重视农民田间学校辅导员培养，每个专业至少拥有1-2名以上经过市级主管农民田间学校部门组织的专业性系统培训、具备辅导技能的辅导员；

　　三是承担单位能够组织师资和科技人员进村开办田间学校，提供必备的交通、教具、时间、场地等；能够根据农时季节进村开展参与式、互动式培训指导，随时为农民提供农业生产和技术服务；

　　四是负责办校质量检查和控制；健全田间学校的管理运行档案，及时将相关资料收集、归纳、整理、汇总，存档；及时维护、更新田间学校管理网络系统，加强辅导员管理和农民学员信息反馈；

　　五是组织和指导村级农民田间学校成立技术指导小组，发展村级科技协调工作站，培养1-2名农民辅导员（村级推广员或科技协调员），培养5-10名科技示范户，建立示范田、宣传栏，指导发展互联网系统，帮助、带动周边村镇建分校1-2所。

　　（四）农民田间学校开办程序。

　　承担单位开办农民田间学校必须履行以下程序：

　　一是开展农村参与式评估调研：农民田间学校开办前，要围绕当地优势主导产业，采用快速农村参与式评估方法，进村与农民共同讨论与分析技术需求，并形成农民技术与培训需求分析报告。

　　二是确定学员、制订培训计划：在农民自愿的基础上，确定25-40名左右学员，注重吸收当地科技示范户、种植养殖规模大户。依据农民需求调研结果，编制培训计划，并与全体农民学员共同讨论确定。

　　三是技能与知识测试：采取票箱（BBT）的方法，组织农民学员进行训前/训后知识水平和技能测试，包括农业生产常识、合作协作意识、食品安全意识、环境保护意识、田间自理能力等，以掌握农民知识和技能现状。根据测试结果，调整教学内容。

　　四是组织农民学习活动日：围绕村主导或特色产业，开展全生育期技术指导与培训。根据农民需求和生产季节，一般每1至2周左右举办一次农民学习活动日。活动日内容主要包括建立试验示范田、农民参与科学试验、农民专题讨论、团队建设活动、种植/养殖生态系统调查分析等，组织互动式交流，共享技术与经验。

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