3、城镇劳动人口科学素质行动
　　（1）加强对劳动者科技教育培训的宏观管理。对劳动者的科技素质教育培训，进行专门的规划，统筹协调相关部门分工合作、组织实施。按照国家职业标准要求，将劳动人口应具备的基本科学素质内容，纳入各级各类职业教育和成人教育的课程内容和培训教材，并将有关科学素质的要求，纳入各类职业培训、考核和鉴定的内容。
　　（2）开展职工在岗培训和继续教育。采取多种形式，组织开展再就业培训、创业培训、城镇职工在岗技能培训。在现有高技能人才基地建设的基础上，加大投入和组织实施技能型人才培养培训工程，特别注重支柱产业、高新技术企业和现代服务业急需的高素质技能型人才的培育，使全市中高级工以上技能人才新增比例达20%，其中技师、高级技师的新增比例不低于15%。
　　（3）发挥社区在提高劳动者科学素质方面的作用。健全社区科普组织网络，建立和完善面向市民的终身教育体系，以社区科普活动室、市民学校、科普学校、青少年科学工作室、科普画廊等机构和设施为载体，以 “科教进社区”活动为抓手，以倡导和普及节约资源、保护环境、节能降耗、安全生产、健康生活等观念和知识为要点，广泛开展社区科普宣传、教育和培训，建立覆盖各类人群，多渠道、全方位的社区学习服务体系，不断提高社区居民的科学素质，促进科学、文明、健康生活方式的形成。
　　（4）开展群众性的技术和技能竞赛、技术创新和发明创造活动。充分发挥企业科协、工会、共青团、职工技协、研发中心等组织和机构的作用，广泛开展“讲理想、比贡献”、岗位练兵、技能竞赛、技术比武 、“厂会协作” 、“金桥工程”等活动，把职工和科技人员的智慧与创造力引导到科技进步、创新发展上来。
　　（5）大力推进科普创建和公共科普设施建设。开展科普示范城区、街道、社区创建活动，到2010年，全市新增省级科普文明街道5个、科普文明社区（居委会）20个；加强街道、社区公共科普基础设施建设，确保每个社区建成包括图书阅览、教育培训、文化活动等多动能的、每万人至少300平方米的室内科普文化活动场所。
　　4、领导干部和公务员科学素质行动
　　（1）提高领导干部科学执政能力。把树立和落实科学发展观、增强科技意识、提高科学管理和科学决策的能力，作为领导干部教育培训的重要内容。各级党委（党组）理论学习中心组，应将树立科学执政观念、规范科学执政行为、提高科学执政能力等列为理论学习的重要内容，每年至少专题学习1次。市委党校要将全国干部培训教材《科学发展观》和江苏“百千万”党政领导干部培训工程教材《科学执政》作为领导干部培训的内容。

第 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 页 共[7]页