5．在项目实施过程中，形成优质信息资源应用的学校教育环境，并形成较为优化的市、区（县）、校贯通的教育信息化架构。
三、项目实施的策略和方法
（一）注重项目总体设计
区（县）、学校要从各自工作职责和层面出发，共同聚焦学校急需改进并提升的典型应用领域，整合教育信息化工作的力量，合力解决学校实验中的重点和难点问题。
（二）注重教与学的变革和信息化应用能力的提升
加强软硬件环境建设、资源应用和教师培训等环节联通，形成整体高效的信息化应用于教和学的解决方案。
（三）提高项目实施的有效性
项目推进重点要放在信息技术与教学实践活动之间的结合上，有效协调教育投资、资源应用、队伍建设、教学指导、技术服务与学校信息化标准体系建设等各项要素，形成合理有效的项目推进策略和方法。
四、项目实施的任务分解
（一）市教育行政部门和直属单位的主要任务
市教委已建立了由委分管主任牵头，基教、科技、电教、信息、教研等部门组成的定期研究推进实验项目的工作机制，下设推进办公室（设在上海市电化教育馆），负责20所实验学校项目的管理和协调工作。同时，市教委建立由各学科教学与信息技术等方面组成的专家组（见附件2），为各区县和20所学校在实验推进过程提供教研指导和协助解决技术难题。
（二）各有关区县教育行政部门和相关职能部门的主要任务
各有关区县教育行政部门作为所属实验学校的上级领导单位，也应建立相应的工作机制，落实专人负责本区县实验学校项目的确立、规划的制定、过程管理和协调推进等各项工作。各区县教师进修学院（校）、教研、信息中心（电化教育馆）等机构和单位应在区县教育行政部门的领导下，按照本文件的要求，相互配合、支持，共同做好实验学校教师的专题培训、教学指导和技术支持等各项工作。请各区县教育行政部门明确此项工作的分管局长、责任部门和联系人（见附表3），并于2008年8月28日之前上报“市推进办公室”（联系人：盛健；联系电话：65834293、65834317传真：65834113）。
（三）各实验学校作为深化现代教育技术实验应用的责任单位，要在市、区（县）统一规划和领导下，根据自身认真分析发展状况，确立实验目标、划分实验阶段、确定实验方法和落实具体工作任务，并做好实验工作的总结和自我鉴定。
