五、师资队伍建设规划
㈠规划背景
截止2007年底，全市职业院校教师共有5626人，专任教师4121人，其中研究生学历53人、本科学历2852人、专科学历1216人，具有高级职称的1723人、中级职称1570人、初级职称828人。学历达标率仅为70.5%，“双师型”教师达标率仅32.2%。师资学历达标率和“双师型”教师达标率离职业教育师资要求还有一定差距。
㈡规划目标
到2012年，职业院校理论课教师90%具有本科学历，其中15%具有研究生以上学历或同等学力，专业课教师60%以上为“双师型”教师，实习指导教师具有大专以上学历或高级技工等级，加快培养一批省、市级骨干教师和学科带头人。
㈢主要措施
1、加强职业院校师资队伍建设。一是积极开展教师继续教育和教科研活动，鼓励教师参加专业和学历进修，努力提高业务水平和学历层次，培养一批省、市级学科带头人和骨干教师。二是支持职业院校面向社会聘用优秀应届毕业生、工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师。三是鼓励职业院校引进一批紧缺专业的高层次人才，其待遇按《新余市进一步加强高层次人才工作的若干规定》（余发〔2008〕13号）执行，努力建设一支知识结构合理、工作作风扎实、整体素质过硬的职业教育师资队伍。
2、提高民办职业院校教师待遇。民办职业院校应当依法保障教职工的工资、福利待遇，建立教职工工资专户，按时足额发放教职工工资，为教职工缴纳基本养老、医疗、失业等社会保险费，并按国家有关规定办理住房公积金。
3、鼓励公办与民办教师合理流动。允许各级各类公办学校离退休教师到职业院校任教，其人事、工资关系保留在原单位不变。
表4：新余市职业教育2008-2012年师资队伍建设分年度计划表
职业教育
机构类别
| 项 目
| 2008年
| 2009年
| 2010年
| 2011年
| 2012年
|
高职学院
| 专任教师数（人）
| 1420
| 1740
| 2150
| 2600
| 3200
|
学历达标比例（%）
| 78
| 82
| 85
| 88
| 90
|
“双师型”比例（%）
| 32.5
| 40
| 48
| 55
| 60
|
职业中专（高中）
| 专任教师数（人）
| 2700
| 2560
| 2470
| 2340
| 2290
|
学历达标比例（%）
| 72
| 76
| 80
| 85
| 90
|
“双师型”比例（%）
| 28
| 35
| 45
| 55
| 60
|
