（二）开展需求调研，完善培训方案
要认真开展本地区新转新聘教师现状和需求的调查研究，并在此基础上制定切实可行的岗位技能培训实施方案。要在组织管理、内容安排、考评监督、实践训练、校本研修等方面进行科学设计和周密安排，确保培训工作的可行性和实效性。
（三）加强质量监控，严格考核评价
要建立切实可行的培训质量监控体系，确保培训工作取得实效。一是建立完善的培训管理制度，如考勤制度、结业考核制度、学员档案制度等；二是建立过程督查制度，通过召开座谈会、问卷调查等方式，对培训情况进行不定时检查；三是严格培训考核，特别是要严格对学员的课堂教学能力进行达标考核，考核合格后，由培训单位颁发全市统一制定的培训结业证书并计入相应继续教育学分。
（四）落实专项经费，建立保障机制
各区县（自治县）要在教师培训经费中，设立新转新聘教师岗位技能培训专项经费，确保培训工作的顺利开展。同时将新转新聘教师岗位技能培训情况作为教师评优评先、职务评聘、年度考核的重要依据。
附件：
重庆市新转新聘教师岗位技能
市级培训名额分配表
区 县
| 2008年
| 2009年
|
| 区 县
小学（人）
| 2008年
| 2009年
|
小学（人）
| 初中（人）
| 小学（人）
| 小学（人）
| 初中（人）
| 小学（人）
|
万州区
| 5
| 3
| 10
| 铜梁县
| 5
| 2
| 0
|
涪陵区
| 5
| 2
| 10
| 大足县
| 5
| 3
| 15
|
黔江区
| 5
| 2
| 30
| 荣昌县
| 5
| 2
| 15
|
大渡口
| 6
| 6
| 0
| 璧山县
| 5
| 2
| 0
|
沙坪坝
| 5
| 2
| 0
| 梁平县
| 5
| 2
| 10
|
九龙坡
| 5
| 4
| 0
| 城口县
| 5
| 2
| 0
|
南岸区
| 9
| 0
| 0
| 丰都县
| 5
| 2
| 10
|
北碚区
| 3
| 6
| 0
| 垫江县
| 5
| 3
| 0
|
万盛区
| 3
| 6
| 0
| 武隆县
| 5
| 2
| 5
|
渝北区
| 10
| 3
| 15
| 忠 县
| 5
| 2
| 5
|
巴南区
| 5
| 2
| 5
| 开 县
| 10
| 3
| 45
|
长寿区
| 5
| 2
| 10
| 云阳县
| 10
| 5
| 45
|
双桥区
| 1
| 2
| 0
| 奉节县
| 20
| 5
| 40
|
江津区
| 5
| 3
| 15
| 巫山县
| 15
| 2
| 30
|
合川区
| 5
| 2
| 5
| 巫溪县
| 20
| 2
| 30
|
永川区
| 5
| 2
| 5
| 石柱县
| 10
| 2
| 15
|
南川区
| 5
| 2
| 5
| 秀山县
| 20
| 2
| 50
|
北部新区
| 3
| 0
| 0
| 酉阳县
| 15
| 2
| 35
|
綦江县
| 5
| 2
| 20
| 彭水县
| 25
| 2
| 95
|
潼南县
| 10
| 2
| 25
| 合 计
| 300
| 100
| 600
|
