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（一）未成年人科学素质行动
1．主要任务
（1）宣传科学发展观，加强基本国情教育，使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。
（2）完善基础教育阶段的科学教育，提高学校科学教育质量，使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度和情感，培育初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力。
（3）切实提高农村中小学科学教育质量。为农村未成年人提供更多参与科普活动的机会，培养改善生存状况、提高生活质量和自我发展的能力。
（4）开展多种形式的科普活动、科普竞赛和社会实践，增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好，初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系，培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。
2．牵头部门：市教育局
3．责任单位：市委宣传部、团市委、市科协、市妇联、市科技局、市文化广电新闻出版局、市卫生局、市环保局
4．行动措施
（1）推进新科学课程的全面实施。制定科技教育计划，针对不同年龄段学生特点，注重课程的综合性与连贯性；开展学龄前科学启蒙教育；深化中小学科学课程教材教法改革，完善基础教育阶段的科学教育，确保学校科学教育质量。结合青少年各时期的求知特点，专门开设科技活动课程，使科普教育做到有课程、有教材、有师资、有评价制度和监测标准，全面提高全市广大青少年科技素养。把农村未成年人科学教育作为实施未成年人科学素质行动的重点。
（2）开展课外科技教育活动。引导未成年人增强创新意识和实践能力。普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险等知识。重点办好“青少年科技创新大赛”、“金钥匙科技竞赛”等科技竞赛活动，组织开展“大手拉小手科技传播行动”、“快乐科学校园行”、“科普大篷车”、科技专家进校园（社区、科普基地）、中学生进科研院所（实验室）等活动。
（3）强化青少年科技教育网络体系建设。健全全市科技辅导员队伍，完善科技辅导员考评体系。全市各中、小学校要设立专职科技辅导员，要着力提高科技辅导员的业务能力教学水平，搭建科技教育的教学教研活动和学术交流活动平台，大力倡导教学与科研相结合的学术氛围，要充分发挥大专院校、高新技术企业、科研院所、博物馆、青少年宫、科技馆等校外活动场所的科普教育功能，因地制宜，筹建一批适合广大青少年的科普教育基地。开办家长学校，重视家庭教育在提高未成年人科学素质的作用，全面提升青少年科普教育的手段。文化广电新闻出版等机构和团体加大面向未成年人的科技传播力度，用优秀、有益、生动的科普作品吸引未成年人，为未成年人的健康成长营造良好的舆论环境。
（4）建立健全青少年科技教育考核激励机制。把科学教育实施情况及其成效作为合格学校验收、星级学校评估考核的重要内容，发挥省级青少年科技教育特色学校的导向作用，完善其评审机制和评价体系。“十一五”期间，评选50所市级青少年科技教育特色学校、表彰50名中小学优秀科技辅导员、评选“淮安市十佳科技辅导员”。
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