2、以“有效增容”为主线，扩大现有品牌高中办学规模。充分利用现有资源，以改建、扩建现有社会认同度较高、办学规模较大、教育教学质量有保障的高中为主，以适度新建为辅，通过“扩”（扩大规模）、“分”（初、高中分离）、“并”（撤并）、“建”（新建）等途径扩大办学规模，既解决增容压力，又确保教育质量提升，真正实现有效增容，将高中教育量的扩张过程变为质的优化过程。
3、统筹安排，调整布局，合理配置高中资源。有效统筹高中阶段教育资源配置，进一步优化学校布局和生源结构，撤并部分规模偏小、办学效益偏低的学校，进一步提高高中教育综合实力和整体水平。
二、重点工程与主要任务
（一）实施“扩容促优工程”，迅速壮大普通高中优质学校集群。
1、至2011年全市国家级示范性普通高中达到12所（中山纪念中学、市第一中学、市华侨中学、市实验高级中学、桂山中学、市第二中学、龙山中学、小榄中学、濠头中学、东升高级中学、杨仙逸中学、东区中学），其余普通高中均达到省一级学校办学水平，市直属普通高中在校生规模达到90个班（50人/班），其它骨干普通高中在校生规模达到60个班（50人/班）以上，全市形成13－15所优质高中集群，达到5.2万人左右的总体规模。
2、扩建中山纪念中学、市一中、市华侨中学、市实验高级中学（2008年4校均按90个班规模招生），市二中（2008年按72个班规模招生），龙山中学、濠头中学、东升高级中学、小榄中学、杨仙逸中学（5校均按60个班规模招生），古镇高中（按48个班规模招生）等11所普通高中。
3、搬迁桂山中学、东区中学（2校均为60个班办学规模），撤销五桂山学校、南头中学、民众中学等3所学校的高中部。
（二）实施“超常规发展职业教育工程”，扩大中等职业技术教育的办学规模。
1、结合经济组团发展规划，进行职业教育学校布局调整。重点建设5所市直属中等职业技术学校（含市高级技工学校），保留优化6所镇（区）办省级以上中等职业技术学校，确保2011年全市建成11所国家级重点中等职业技术学校。
2、迁建市中等专业学校（2010年在校生规模达到120个班、6000人），扩建市高级技工学校（规划在校生规模为120个班，2011年达到107个班、5360人）；3所市直属组团中等职业学校均按80个班，4000人规模建设；其余的镇（区）理工学校（职业中学）达到60个班、3000人左右的规模。
